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分式适用年级八年级所需时间课内八课时主题单元学习概述本章是继整式后对代数式的进一步的研究分式是对分数的进一步抽象字母的意义分数的讨论框架的继承一一小学时分数都研究哪些性质从实际意义或者问题解决上分式也是分数的实际意义的抽象列方程解应用题需要了解学生对于小学分数的了解情况特别是是否还记得分数的性质框架分式的基础是分数整式的四则运算多项式的因式分解一元一次方程等知识同时它是今后进一步学习函数一元二次方程的基础主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能主题单元学习目标知识与技能了解分式的概念明确分
分式
适用年级
八年级
所需时间 课内八课时 主题单元学习概述
1?本章是继整式Z后对代数式的进一步的研究。
2?分式是对分数的进一步抽象 字母的意义
分数的讨论框架的继承一一小学时分数都研究哪些性质？
4?从实际意义或者问题解决上，分式也是分数的实际意义的抽象 ―
列方程解应用题
5?需要了解学生对于小学分数的了解情况，特别是是否还记得分数的性质框架
6.分式的基础是分数、整式的四则运算、多项式的因式分解、一元一
次方程等知识。同时它是今后进一步学习函数、一元二次方程的基础
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标知识与技能:
主题单元学习目标知识与技能:
了解分式的概念，明确分式和整式的区别
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