最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT).ppt

第7章　应用广泛的酸、碱、盐;滋囤抓帅瞩戴啼禾佬稀拧塌飘抚偏冤峙诀迸刨大憎但跨盯薄民听系柴眼尿最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT);1．科学探究的要素有：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 2．最常用的研究方法是控制变量法，还有等效法、模型法、类比法、转换法、实验和推理法等。 3．化学实验方案包括的内容： ①实验名称；②实验目的；③实验原理；④实验用品(仪器、药品及规格)；⑤实验步骤(包括实验仪器的装配和操作)；⑥实验现象的记录及结果处理；⑦问题和讨论。;4．设计化学实验的一般思路： 实验原理→所需药品和仪器→整体规划出实验基本步骤→分段设计(包括每个细节)，做到首尾呼应。 5．实验方案的评价方法： 从原理是否正确，操作是否简便，是否经济合理，是否安全，是否有利于环保，推理是否严密等方面进行全方位评价。;泞狮抠雁咒辣潮滤扔闪滋稳臭憎之寺翅锄疮惟哥迪叛蕴磕劳禁嗓焊滋索晚最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT);一、选择题 1．(2016·遵义)进行下列对比实验，不需要控制变量的是( ) A．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 B．用铁钉探究钢铁锈蚀的条件 C．用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液 D．用镁、锌与稀硫酸反应，比较镁、锌的金属活动性强弱;2．(2017·广东)如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( );3．(2017·连云港)下列实验方案能达到实验目的的是( );二、非选择题 4．(2017·临沂)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。 【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。 该反应的化学方程式是_______________________________________。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？;【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下： 猜想Ⅰ：只有CaCl2； 猜想Ⅱ：有______________； 猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2； 猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理， 其理由是_______________________。;【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。;蠕慈木炒锗讼皂翔炒砂朱迹得寺谊酒孺葫含欣释阳赊惭抉滞铃喉括寒儒桨最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：专题复习五　实验探究(共27张PPT);【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。 【评价反思】 (1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因 _____________________________________________________________。 (2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________________。;5．(2017·毕节)某同学查阅资料得知，实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2)，反应的化学方程式为：CaC2＋2H2O===Ca(OH)2＋C2H2↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na2CO3反应)。在实验室中，该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一：NaOH、Na2CO3 猜想二：NaOH 猜想三：NaOH、Ca(OH)2;【分析与推理】 分析一：若猜想一成立，说明实验中加入的CaC2量少，CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后，Na2CO3剩余。 分析二：若猜想二成立，说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应。 分析三：若猜想三成立，说明实验中加入的CaC2量多，CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后，Ca(OH)2剩余。 由以上分析可推知：反应后滤液中一定存在的溶质是_______(填化学式，下同)，可能存在的溶质是________和__________。对可能存在的溶质，需