幼儿园中班关于鱼的美术教学教案范例.docxVIP

幼儿园中班关于 鱼的美术教学教案范例 欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的 风格，提高幼儿的感受力。 观看幼儿示范，倾听教师讲解，学 习在指定范 围内画彩色的点，表 现美丽的大鱼。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班关于 鱼的美术教学教案范例，希望能帮助到大家 ! 活动目标： 1.学习用线条的形状 变化和疏密排列来装 饰鱼。 2.鼓励幼儿按自己的想象大胆 创作，发展幼儿初步的 创新能力。 3.向幼儿 进行人与自然和 谐相处的环保教育。 活动重点：学 习用线条的形状 变化和疏密排列来装 饰鱼。 活动难点：鼓励幼儿大胆想象和 创作。 活动准备： 1.多媒体 课件 flash 《鱼的游泳》、各种形状的 鱼的图片。 2.画好的 线描画作品。 3.老师自制半成品 “海底世界 ”挂 图。 4.彩色笔、橡皮泥、各色毛 线、小剪刀、胶水。 活动过程： 一、游戏导入请一两个幼儿上台，在黑板上任意画几个 简单的几何 图形，教师只要画 几笔，就能使 “它”变成“鱼 ”。今天，我 们就一起来学 习线描画《各种形状的 鱼》。 (出示课题：线描画：各种形状的 鱼 ) 二、讲授新课 (一 ) 铺垫小朋友， 鱼的种类繁多，形状各种各 样，但它 们都有共同的特征， 这个特征是什么 ?(鱼头、鱼身、鱼尾、鱼腮，还有鱼鳍 ) 。你 们所见过的有哪些 鱼?(鲤鱼、金鱼、草鱼、带鱼等) (二 ) 欣赏刚才小朋友 们说的都是淡水里的 鱼，它们的形状相近。但有的 鱼生活在大海里，形状多 变化。在美 丽的大海里，生活着 许多快乐的鱼宝宝，他 们和鱼妈妈自由自在地在海洋里嬉 戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比 赛游戏，一会儿又凑在一起 说着 悄悄话，可幸福了。你 们想看吗 ?请小朋友 们在欣赏时注意观察鱼的形状。 ( 观看 flash 《鱼的游泳》，初步感知欣 赏各种各 样的鱼。 ) (三 ) 启发想象请幼儿讲讲自己最喜 欢哪条鱼，它是什么形状的 ?身体各部位的名称以及身上的花 纹是什么 样的 ?特别是对形状怪异的 鱼，启发幼儿尽可能 讲详细 一点。 三、示范 1.教师在黑板上 边示范边讲解，要求用笔果断。 2.欣赏其他小朋友的作品。 (出示多媒体 课件。 ) 四、艺术实 践 1.今天，我 们就用几种方式描出各种形状的 鱼。 (分组进行：第一、二 组用毛 线粘贴出鱼的形状 ;第三、四 组用橡皮泥粘 贴出鱼的形状 ;第五、六 组用彩色笔画出 鱼的形状，并涂上漂亮的 颜色。各 组完成作品后，沿 鱼的外形剪下来。 ) 2.幼儿作 业，教师巡回指 导 。 3.教师出示自己 绘制的半成品 ——“海底世界 ”，看看哪位幼儿的 鱼最快，最先登上 “海底世界 ”。 4.各两组进行评比，然后将剪下来的 “鱼”粘贴在半成品 “海底世界 ”上。 五、课堂小结 今天，小朋友帮助 鱼妈妈 找回了 鱼宝宝，并且 鱼宝宝身上的花 纹都非常漂亮， 鱼妈妈谢谢你们了。海底 妈妈决定颁一个奖给大家， 这个奖叫做 “爱 心天使 ”奖。 现在我来当 鱼妈妈，小朋友来当 鱼宝宝，我 们一起游到大海里去做游 戏吧! 六、活动结束 幼儿随音 乐《鱼儿鱼儿水中游》出活 动室。 活动目标： 1、尝试用蜡笔和水粉笔 组合进行美术创作，体 验 变鱼 过程带来的快乐 。 2、养成良好的作画常 规。 活动准备： 1、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等 2、画有海底水草的背景 图一张、音乐磁带 活动过程： 一、开始部分 1、律动进场指导语：今天 让我们坐上潜水艇去海底探 险吧!来，准备好了吗 ?出发吧!( 幼儿跟着老 师听音乐做相应的动作进场，坐成半 圆形 ) 2、来到范画前，引 导幼儿猜 测师：海底到了，咦，海底的 鱼都去哪儿了 ? 3、出示水粉笔 这是一只魔 术笔，它一定知道 鱼躲在哪里 ? 魔术笔粘上 颜料涂在 纸上，鱼就出来了。 二、基本部分 1、请个别幼儿尝试作鱼师：真神奇，我 们也来试试好吗 ?(请个别幼儿上来涂 颜料 ) 2、小结，作画 练习的过程。 3、全体幼儿操作 师：好玩 吗 ?你们想不想要 变这样的魔术啊? 4、提出操作要求 在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草， 鱼要画得多些，画的重些。 画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上 颜料就可以了。 在涂色 时水粉笔的水分不要太多，不然 颜料会流出来。 保持桌面和衣服等的干 净，手脏了要及 时擦干净。 5、幼儿分散操作，教 师巡回指 导。 三、结束部分 1、评析师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去 观察水里的 鱼，老师指出有特色的 鱼和幼儿一起分享， 这鱼漂亮吗 ?为什么 ? 2、开潜水艇离开教室 师：小朋友 变出了这么多的 鱼，我 们把自己的作品 带到教室里，让其他小朋友一起看看吧 ! 【活动目标】 1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画