初二十六册音乐教案.pdfVIP

第一单元 长城随想 教学目标： 情感态度价值观目标： 欣赏《长城随想曲》，能受到乐曲中音乐的感染，理解长城是中华民族伟大象征，从而 增强爱国主义的思想感情。 过程与方法目标： 。 案 1. 学生能用连贯平稳的气息、轻柔和谐的声音演唱歌曲《长城谣》。 方 卷 试 料 资 中 高 试 调 备 设 定 制 ， 定 2. 在巩固新课的过程中，学生能感悟歌曲中音乐要素的改变所产生的情绪变化及不同的歌 规 程 规 与 范 规 据 根 后 然 ， 况 情 等 线 接 曲效果，能通过实践创作结果体现出学生良好的音乐素养及音乐智慧。 统 系 气 电 卷 试 料 资 中 高 关 有 与 况 情 置 3. 通过欣赏《长城长》《万里长城永不倒》两首不同时代同一题材的歌曲，体验歌曲给人 布 卷 试 料 资 中 高 备 。 设 置。 场 理装 现 处护 解 测保 了 检要 且 和主 并 查卷 ， 们带来得不同情绪的感受，激发学生的爱国热情，在音乐教学中实现审美教育。 检试 料 行料 资 进资 术 要中 技 ，高 关 毕用 相 完采 与 设而 告 敷 报 缆除 验 线切 试 ，卷 卷 源试 试 料电 料 题资 资 4、能够正确的分析理解《长城随想曲》中二胡这一民族乐器在速度、力度和音色上是如何 习中 中 断高 高 切源 具 时电 出 同部 家 须外 厂 路行 造 回 进 制 电 要 备 强 需 设 ， 、 内 时 料 槽 障 资 线 故 纸 一 部 图 同 内 来表现音乐所传达的情感。 握 ； 生 掌 理发 前 处在 事 开组 在 隔器 要 行压 需 进变 ， 板一 员 隔机 人 属电 试 金发 调 用指 为 采是 作 应术 ， ，技 题 知识与技能目标： 时试 问 叉调 术 交卷 技 路试 卷 料回 试 压资 料 电中 资 同高 中 不置 高 当装 中 ，护 程 处保 过 盒动 试 线差 调 分于 于 在对 对 1、聆听歌曲《孟姜女哭长城》了解歌曲的创作背景和社会价值。 ：。 。 则活 导 原灵 指 设确 术 敷 准 技 缆 到 卷 线 做 试 。 置 料 术 装 资 技 护 中 设 保 高 敷 力 行 线 电 运 管 求 关 用 要 过 利， 2、讲解二胡的有关知识，学生能够了解二胡的构造、音色等。 行 理术 进 合技 且 ，试 并 题调 作 置问 工 等装 试 严护 调 不保 行 卷口 进 接试 备 、料 设 薄资 气 壁中 电 管高 卷 中力 试 件电 料 课， 资 气此 中 电因 高 文。 中 语机 程 中停 过 高然 学生情况分析： 动 决突 启 解卷 套 为试 整 ，料 对 式资 ； 方 中 案 项 高 方 多 要 动 等 必 启 架 不 统 管 免 系 、 避 及 槽 术来 以 线 技术， 案 含 设技作 方 包 敷试卷动 验 民族音乐对学生来说兴趣不是很大。一些常见的民族乐器都还知道，但属于民族乐队 路中绝 调试 试 术管拒 料中 卷 技、且 件资 试 设并 课中 料 敷气， 高 资 线作电 试 中 管、动 调 高 置。 备 备 底装 设 设 交气护 要 术保电 重 技卷、 写 求试 编 要料 ， ，资 案 等中 中的什么组并不清楚，协奏曲的形式也是第一次遇到，所以，本课要让学生清楚什么是协 方 高 试 标误 调 径错 卷 半免 试 避曲 料 弯要 资 线其 中 地尤 高 接， 置 跨理 装 腐处 与 防动 备 层自 设 护行 杂 保进 复 奏曲，民族管弦乐队的编制，还有对民族音乐作品的学习。学生对于几十年前的老歌很陌 况 写 置 工 编 位 卷 盒， 试 定纸 料 固图 资 度对 中 扁校 高 弯与 常 卷核 异 试审 些 料， 某 资值 对 定中 者 高对 或 理核 ， 生，也不喜欢，尤其是一些革命歌曲。但他们对抗战的历史还是比较清楚，对日军的暴行 处整 围 行口 范 管进 坏 接护 破 连保 卷 卷电 试 试继 料 料于 资 资对 中 中； 高 高作 障 路工 故 管常 小 于正 缩 关以 地 可 也都知道，都很愤恨。对歌曲的学习就要抓住这种情感。 护能 都 可 下 尽 作 且 工 看并 度 强， 过 加全 与 要安 下 ，卷 况 试中 工 料 程常 资 正 过 中 在 设 高 其 敷 组 使 路 机 整 管 保 在调 确 行。 来 位进 内 到备 度 题设 限 对习 大 路； 教材分析： 最 管验 在 类试 要 各控 需 调 ， 卷 时 试障 置 保料 配 可资 体 且中 总 而高 卷 下， 试 荷 料 题负 资 带问 中 卷与 高 试载 《长城随想曲》是一首二胡协奏曲。1978护 年，刘文金随中国艺术团访问美国，在纽约 料空 保 资行 电 进中 继 高备 行 范设 进 规气 在 不电 组 置对 机 配， 指 层求 是 顶要 术