八年级数学沪科版下册17.2　一元二次方程的解法练习题.docVIP

一元二次方程的解法 一、直接开平方法解一元二次方程 用直接开平方法解一元二次方程的基本步骤是： ①将方程转化成(x＋m)2＝n的形式，它的一边是一个完全平方式，另一边是一个常数； ②当n≥0时，两边开平方便可求出它的根；当n＜0时，方程无实数根． 注意 直接开平方法实际是求一个数平方根的运算．特别注意方程两边开平方时，一边取“±”号，以防漏解． 二、用直接开平方法解两边都是含有未知数的代数式的平方的一元二次方程 当一元二次方程两边都是含有未知数的代数式的平方的形式时，也可用直接开平方法． 例如，关于x的方程(ax＋b)2＝(cx＋d)2，直接开平方，得ax＋b＝±(cx＋d)，然后可化为两个一元一次方程进行求解． 三、配方法解一元二次方程 用配方法解一元二次方程的一般步骤 ①把一元二次方程化为一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)． ②方程两边同时除以二次项系数，将二次项系数化为1；把常数项移到方程的右边． ③方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方，把方程写成(x±m)2＝n的形式． ④若n≥0，即可用直接开平方法进行求解；若n＜0，方程无实数根． 例如，求方程x2＋6x－16＝0的解，可按以下流程进行． 四、公式法解一元二次方程 (1)定义：用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法． (2)用公式法解一元二次方程的一般步骤： ①将方程化为一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，确定a，b，c的值． ②计算b2－4ac的值，从而确定原方程是否有实数根． ③若b2－4ac≥0，则把a，b，c及b2－4ac的值代入求根公式，求出x1，x2；若b2－4ac＜0，则方程没有实数根． 注意 当b2－4ac＝0时，应把方程的根写成x1＝x2＝－eq \f(b,2a)，从而说明一元二次方程有两个相等的实数根，而不是一个根． 五、一元二次方程的求根公式及推导 (1)求根公式的定义 一般地，对于一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，当b2－4ac≥0时，它的根是x＝eq \f(－b±\r(b2－4ac),2a).这个式子称为一元二次方程的求根公式． (2)求根公式的推导 一元二次方程求根公式的推导过程，就是用配方法解一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的过程．具体推导过程如下： 由于a≠0，在方程两边同除以a，得x2＋eq \f(b,a)x＋eq \f(c,a)＝0. 移项，得x2＋eq \f(b,a)x＝－eq \f(c,a). 方程两边同加上(eq \f(b,2a))2，得x2＋eq \f(b,a)x＋(eq \f(b,2a))2＝－eq \f(c,a)＋(eq \f(b,2a))2，即(x＋eq \f(b,2a))2＝eq \f(b2－4ac,4a2). 由于4a2＞0，所以当b2－4ac≥0时， 可得x＋eq \f(b,2a)＝±eq \f(\r(b2－4ac),2a). 所以x＝eq \f(－b±\r(b2－4ac),2a). 六、因式分解法 1、定义：通过因式分解，将一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来求解的方法叫做因式分解法． 2、因式分解法的理论依据：若a·b＝0，则a＝0或b＝0. 3、用因式分解法解一元二次方程的一般步骤：①将方程的右边化为0；②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积；③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程；④解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解． 七、因式分解法的两种类型 一元二次方程右边化为0后，左边在因式分解时，可分为两种类型： (1)有公因式可提：把多项式的公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式． 例如，解方程x－3－x(x－3)＝0，可通过提公因式(x－3)，原方程变形为(x－3)(1－x)＝0. (2)能运用公式 ①平方差公式：a2－b2＝(a＋b)(a－b)； ②完全平方公式：a2±2ab＋b2＝(a±b)2. 八、选择适当的方法解一元二次方程 (1)一元二次方程一般有四种解法，四种解法对照如下： 解法 适合类型 注意事项 直接开平方法 (x±m)2＝n n≥0时，有解；n＜0时，无解 配方法 x2＋px＋q＝0 二次项系数若不为1，必须先把系数化为1，再进行配方 公式法 ax2＋bx＋c＝0(a≠0) 先化为一般形式再用公式．b2－4ac≥0时，方程有解；b2－4ac＜0时，方程无解 因式 分解法 方程的一边为0，另一边能够分解成两个一次因式的乘积 方程的一边必须是0，另一边可用任何方法分解因式 (2)选择的原则：首先要看因式分解法或直接开平方法是否可行，接着考虑配方法，最后考虑公式法． 专项练习 常考题 1.已知m、n是方程x2﹣3x﹣1＝0的两根，且（2m2﹣6m+a）（3n2﹣9n﹣5）＝10，则a的值为（　　） A.?7????