六年级上册美术教案-第16课 面具｜辽海版 .docVIP

课? 题： 面具 课 型：造型.表现 教学目标： 知识与技能：通过观察分析了解贵州傩戏面具、藏戏面具、外国面具的特点学习面具的文化，感受它的艺术魅力。 过程与方法： 1、学习面具文化，感受它的艺术特点，学习表现特点突出的面具。 2了解面具的造型特点及表现形式和方法。 情感态度与价值观：通过绘画法来提高学生的造型能力和合作能力。 重 点： 面具文化的认识和在生活中的作用。 难? 点： 学生对面具进行夸张的造型表现。 学习过程： 组织教学：组织纪律，检查用具。??????? 一、欣赏激趣，导入新课 同学们，你们知道这盒子里面的秘密吗？ 生：想知道。 师：我们一起倒数5.4.3.2.1 生：面具 师：，你喜欢面具吗？生活中我们经常见到面具，你们都认识这些面具吗？谁能大胆到前面来带上面具表现一下这些面具人物的特点？ 生：学生到前面表演 今天老师带领同学们一起来深入研究面具的故事。 （板书课题：面具） 二、参观展厅，加以分析 师：面具有着悠久的历史，也有着独特的艺术魅力。每个地区不同，民族不同，面具的制作也不同？ 师：今天老师做一次向导，带领大家去参观有趣的面具博物馆。（意图：了解不同区域和国家的面具文化引导学生认识面具在生活中的作用以及面具产生的背景，培养学生的观察、分析能力。） 第一展厅 讲解面具的来历。 第二展厅 面具的种类：有跳神面具、藏戏面具、悬挂