2021届高考作文指导——任务指令型作文文体指令 倡议书 课件（25张PPT）.ppt

* * 任务指令型作文文体指令之 倡 议 书 【新课导入】 下面是某校一则倡议书的片段，其中有多个不恰当之处，请指出其中五处并修改。 亲爱的同学们： 生命重于天，暑假将至，溺水事故进入高发期，防溺水已成当务之急的大事。校学生会倡议：全休同学要充分认识溺水事故的危害，率先垂范，拒绝野泳，并号召家人亲朋远离危险水域，大家必须以跑步，打球等安全方式锻炼身体，避免溺水事故不再发生。 【参考答案】 ①“当务之急的大事”应改为“当务之急”； ②“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”； ③“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”； ④“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”或“亲人朋友”； ⑤“必须”应改为“可以”或“应该”； ⑥“避免……不再发生”应改为“避免……发生”或“使……不再发生”。 【考点分析】 倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。也是高考语文考试中常考的一种重要文体。在语言运用题中，考查应用文的修改能力时，选用的语言材料中常常有倡议书。高考语文考试大纲对写作的要求是“能写论述类、实用类、文学类文章”。倡议书也成为高考实用类写作中的一种常见的命题指令。所以，在高考复习中应引起高度重视。 一、什么是倡议书？ 倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。 二、倡议书的特点 1.广泛的群众性 倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。所以，其对象十分广泛。广泛的群众性是倡议书的根本特征。 2.响应者的不确定性 倡议书的对象范围往往是不确定的，即便是在文中明确了倡议的具体对象，但实际上，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。即便是与此无关的别的群众团体，也可以有所响应。 3.倡议书的公开性 倡议书就是一种广而告之的书信。它是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。 三、倡议书的分类 1.从作者角度，可分为个人倡议书和集体倡议书两种。 2.从传播方式，可分为传单式、张贴式、广播式和登载式等。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 四、倡议书的写法 (二)称呼： 倡议书的称呼一般顶格写在第二行开头。可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景、原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 五、写作要求 　 （1）内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致； 　 （2）交代清楚背景、目的，有充分的理由； 　 （3）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性； 　 （4）篇幅不宜过长。 六、倡议书的注意事项 1.缘由应情真意切 “缘由”是倡议书的关键、核心部分。一项倡议活动，响应者是有还是无？或者响应者寥寥，还是云集？这主要取决于缘由是否充分，情感是否真挚，论述是否到位。 倡议书的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。在写作的时候，应引起高度重视。既然向相关人员发出号召，倡议其积极参加，那么倡议