初中生物会考知识点归纳：生物与环境.pdf

初中生物会考知识点归纳：生物与环境 . 探究光照或水碓植物生存的影响 . 分析非生物因素对生物生存的影响 非生物因素； 分析生物因素对生物生存的影响 生物因素 种内关系：指同种生物的个体之间关系 种间关系：指不同种生物个体或种群之间的关系。 生物对环 境的影响如不同植物对空气湿度的影响 . 生物对环境适应：保 护色警戒色，拟态。 . 生物与环境之间是彼此联系、相互影响。 科学探究的基本方法 镜座：稳定镜身。 镜柱：支持镜柱以上部分。 镜臂：握镜的部位。 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各 有一 个压片夹。 镜筒：上端按装目镜，下端安装转换器。 粗准焦螺旋：转动 时，可以大幅度升降镜筒。 细准焦螺旋：转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像 更清晰 目镜和物镜：目镜是用眼观察的镜头，物镜是接近物体 的镜 头。物像的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放 大倍数。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。用不同的 光圈 对准通光孔，可以调节光线的强弱。 反光镜：一面是平面镜，一面是凹面镜。转动反光镜可 以使 光线经过通光孔反射上来。 学习使用显微镜 取镜、安放 对光： ① 转动粗准焦螺旋，使镜筒上升约 2 厘米； ② 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③ 把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内。转 动反 光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可 以看到白亮 的视野。光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹 面镜。 观察： 观察任何标本都必须先用低倍镜。 思考：①降低镜筒时，操作者最关键的姿势应该是什 么？其 重要性是什么？ 答：从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下 降，直到接近玻片为止 ② P 在视野中看到的是什么字，看到的是正像还是倒 像？ 答： d, 倒像 ③ 如果看到的字偏在视野的左上方，怎样才能将它移到 视野 中央？答：左上方 ④ 如果是把字写在不透明的纸上，观察的结果是否相 同？ 答：不相同 . 收镜 引导学生注意有关生物实验器材的用途及注意事项 酒精灯： 用于加热 注意事项：要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点另 一酒 精灯；熄灭时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。 烧杯：用于存放及加热液体 注意事项：加热时烧杯外壁要擦干；加热时要用石棉网 间接 加热。 盖玻片和