一年级下册美术教案-第15课 热带鱼乐园丨浙美版（2012） .docVIP

《热带鱼乐园》教案 一、课业类型：造型·表现 二、教材分析：本课以《热带鱼乐园》为题，目的是让学生了解和热爱热带鱼，创造出心中美丽的热带鱼形象。本课要求让学生知道热带鱼的特点，以及能用夸张的手法表现热带鱼的外形、花纹和色彩。通过热带鱼的绘画，使学生动手操作的美术能力得到加强。 三、教学目标： 1、认识热带鱼，了解热带鱼的特点。 2、运用夸张等手法表现热带鱼的外形、花纹和色彩。创造出心中美丽的热带鱼形象。 3、培养学生喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。 四、教学重点、难点： 重点：运用夸张的手法绘画出美丽的富有情趣的热带鱼形象。 难点：创造性地表现热带鱼的形象。 五、教学设计： 课前准备： （学生）水彩笔、油画棒、彩色卡纸等常规作画工具 （教师）课件、范画、白纸等 教学过程： 1、激发兴趣，动画导入 看，大海里有漂亮的水草，美丽的珊瑚，当然少不了我们的海底明星热带鱼。 今天小朋友们就跟老师一起到热带鱼乐园玩一玩吧！揭题《热带鱼乐园》 ?（首先我们看看动画片段认识海底的新朋友?播放《海底总动员》片段）????? 2、新授教学 （1）考眼力，找一找，了解热带鱼的特点 它们正讨论着穿上最漂亮的衣裳去参加海底舞会呢，但也有几只普通的鱼混了进来，请你认一认哪些是热带鱼？小朋友你可真厉害，一眼就认出了它们，与普通鱼相比热带鱼特别在哪里？ 热带鱼特点 ①、热带鱼的身体外形多样。②、热带鱼的身体上有很多独特的花纹。③、热带鱼的身体色彩非常鲜艳 非常好，今天我们就从有趣的外形开始了解我们的海底新伙伴吧。 （2）看外型。这些热带鱼身体是什么形状的？?（椭圆形） 现在啊老师请你把自己也想象成鱼群中的一只热带鱼，游啊游，你还会碰到什么有趣形状的热带鱼呢？ （圆、枣核形、长形、三角形等）? ??大家的想象力真丰富，我们继续游游看吧 真碰见了三角形的鱼还有很奇怪的鱼。?这样的外形对它们有帮助吗？（生回答） 小知识：狮子鱼（深入认识了解一些特别的热带鱼） 热带鱼的外型还真多，老师也想来画画，热带鱼的外形由鱼头、鱼身、鱼尾巴组成 （边画边讲授，画时先想整体形状，喜欢画圆形，方形，或特别的形状都可以，（就看你的丰富想象力了） 老师示范的是普通的外形，现在还缺什么？（鱼眼和鱼鳍）想画与众不同的鱼，这里就可以夸张的来画鱼眼和鱼鳍 （注：用夸张的手法画外形，可以使热带鱼变得更有趣！） （3）接下来我们给它穿上漂亮的花衣裳，来看看热带鱼身上的花纹。 这四位伙伴花纹有共同点吗？点状花纹??我们爱穿条纹衫 你还能想象出更多漂亮的花纹吗？ 现在老师给这只鱼画上花纹（鼓励大胆发挥创意和想象力自由设计花纹） 强调：每个小朋友都是独一无二的，所以你的画也应该是独一无二的。 （4）热带鱼还缺什么？绚丽的色彩（巧用色彩秀自己） 我们画的时候也要大胆的上色 让学生说说上色要求： 展示图片从对比中发现上色需要（1、涂均匀仔细很重要2、色彩鲜艳更美观）师：怎样能让色彩鲜艳漂亮呢？ 生：深浅不同的色彩搭配在身上，如用对比色 （5）大家都蠢蠢欲动很想画了吧，最后听下老师的要求就可以画画了 （1、就画一只鱼而且要大鱼2、用勾线笔画，不用涂海洋背景色） （6）同龄人作品欣赏（画的时候教师及时反馈优缺点） 4、评价 自评：说说自己鱼的与众不同之处或亮点 他评：选出??最佳外形奖?最炫色彩奖??最美花纹奖?独特创意奖等 师评：在老师眼中，认真对待自己每一幅画且用心创作，有想象力的作品都是好作品。所以这些都是好作品！