新英语八年级上册《Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA2d—3c》教案58.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 八上unit52a-2e教学设计 一． 知 识 框 架 ： 三．教学难点：如何将阅读技巧和文本阅读结合， 提升学生阅读水平。 一．学习目标： 言知目： beabletolearnsomeusefulexpressions： appear,successful,common,become,bereadytodo?2.言技能目： beabletousepredicting,skimming略,scanningetc.tounderstandthepassage 文化情感目： Learnthespiritof MickeyMouse：tryingtofaceanydanger,beingreadytotryhisbest. 二． 飒鋏进缨猻嗩蝼譚翘讖镝郓犹顙籌。 二．教学步骤 1.前入，松身 1）由观看SteamboatWillie这部影片的片段导入，并提问： Whatkindofmovieisthepicture? Whoishe? 2）播放动画人物图片，认读卡通人物英语表达方式，引起学生学习兴趣 3）GroupDiscussion （1分钟） 1)What’syourfavoritecartoon character(卡通角色）? 2）Whydoyoulikeit? 2．读前准备Lookandwritethenumbers（组内互助，认读新词， 3分钟） Cartoon 1.Iknowhowtopronounce （读） famous theword. successful 2. Iknowonemeaning ofthe appear word. become 3.Iknowmorethanonemeaning reason oftheword. lose 4. Icanusethe word ina character sentence. simple 看新词，并且根据 1、2、3、4四个标准来标注你对这些词的认知水准。知道怎么读这个 新词就在横线上写下 1，知道这个词的一个意思就写下 2，知道多于一个意思就写下 3， 知道如何在句中使用这个词就写下 4。能够多选。分享你会读，会用的单词，教给不会 读或用的同学。 3．预测（Predicting）根据图片、标题预测课文主要内容 4．.略读（skimming）Whatisthepassageabout?迅速浏览全文，抓住文章大意和主题 句，明确作者的态度和意图， 5．扫读（scanning）快速阅读，寻找关键信息，匹配段落大意 6．扫读课文，完成2b课文结构图。在此过程中，教会学生通过上下文语境猜词义，并通过图片了解米老鼠在好莱坞的影视地位。通过提问的形式引导学生完成课文结构图， 是学生对课文结构产生清晰的理解，超越文本知识，上升到问题层面。 7.分段阅读课文，组内互助三步走 带着问题阅读课文，组内互助 LearningandTeaching3Tips（组内互助三步走） 1Readtoeachother（互读） 2Translatetoeachother（互译） 3Correcttoeachother9（互纠）幃闺驄搅惲冈笺骠輒薌摶诖险糶鲽。 阅读第一段，完成表格，并画出答案依据，标上题号 What was his first Whenandwheredid Whocreatedhim? cartoon himfirstcomeout? MickeyMouse Summarize(概括）： MickeyMouse’sfirstcartoon,_____what_______, cameout _____where____on_____when_______.____who___createdit. 阅读第二段，回答问题，并画出答案依据，标上题号 1】Whywashesopopular? 2】WasMickeyluckyinthefilms?Whyorwhynot? 3】Whatdidhedowhenhefacedproblems? 阅读第三段，回答问题，并画出答案依据，标上题号 WhatareMickeyMouse’sachievements（成就）? 1】.Mickeybecame__________________________ontheHollywoodWalkofFame. 2】Everyonestill______________him, althoughheis________. 3】Heisoneofthemost_________cartoon characters. 8．情感升华： WhatcanwelearnfromMikeyMouse? Bebravetofaceanydanger Bereadyto tryour