初中语文_这片土地是神圣的教学课件设计.ppt

演讲 有声语言 肢体语言 主张 情感 指极其崇高而庄严，不可亵渎。 美国西北部的印第安人领地。 嗡　 麋鹿 骏马 雄鹰 潺潺 松脂 婴儿 眷恋 滋润 遗灰 圣洁 回荡 嗡 . . . . . . . . 麋(mí)鹿 哺乳动物，毛淡褐色。雄的有角。角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体来看哪种动物都不像，因此又叫四不像。性情温顺吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 嗡　 麋鹿 骏马 雄鹰 潺潺 松脂 婴儿 眷恋 滋润 遗灰 圣洁 回荡 嗡 . . . . . . . . 这篇文章的主要内容是：? 首先：西雅图酋长用大量的事实写出了： 。 接着：他对白人提出了 ， ， 这三个要求。 最后：作者进一步说明了人类与大地的关系，表达了印第安人对大地的????????之情。 文中的哪些句段让你感受到了土地的“神圣”和印第安人对土地的热爱？在文中画出来并作批注。 请大家自由朗读课文1—3 段，边读边思考： 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 每一处沙滩， 每一片耕地， 每一座山脉， 每一条河流， 每一根闪闪发光的松针， 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫， 还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天 上的白云， 在我们这个民族的记忆和体验中， 都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋（mí）鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 印第安人 　　　 印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏的态度。他们认为大山是有生命的，并把这些高山称作“父亲”，认为大地也是有生命的，把大地看作是“母亲”。 请快速浏览课文4—8段，思考： 在临别之际，印第安 人对美国白人提出了什么 嘱托？ 照管好空气 照顾好动物 善待河水 没有了动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。 这句话运用什么修辞手法？ 设问 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 背景资料 19世纪50年代，华盛顿特区的白人领袖要以15万美元的价格购买印第安部落脚下的8000平方千米的土地。不卖即战，西雅图酋长的心情相当复杂，他站在白人安排的会议桌旁，面对那些强迫他们出卖土地的白人,发表了这篇演说。