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PAGE 1 【精华】九年级数学教学工作总结3篇 【精华】九年级数学教学工作总结3篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦?总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的九年级数学教学工作总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢? 九年级数学教学工作总结 篇1 一学期来,本人担任九年级(3)?(4)班的数学教学,在教学期间认真备课?上课?听课?评课,及时批改作业?讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务? 下面是本人的总结与体会? 1? 要提高教学质量,关键是上好课?为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课? ①认真钻研教材,对教材的基本思想?基本概念,每句话?每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好? ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣?需要?方法?习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施? ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材?准备多媒体资源?如何安排每节课的活动? ⑵课堂上的情况? 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担? 2?要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动?好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服?从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境?想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足? 3? 积极参与听课?评课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平? 4?培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液? 5?平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动? 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进? 九年级数学教学工作总结 篇2 本学期我担任九年级?班的数学教学工作,在教学期间认真备课?上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务?为使今后的工作做得更好,回顾上学期的工作如下: 一?要提高教学质量,关键是上好课?为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课?认真钻研教材,对八年级数学教学工作总结教材的基本思想?基本概念,每句话?每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好?了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣?需要?方法?习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施?考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材?如何安排每节课的活动? ⑵课堂上的情况?组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产五年级数学教学工作总结生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合? 二?总复习工作要面向全体学生 具体做法是: ㈠教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明?强化学生板演过程,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可初三数学教学工作总结弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生