大班散文：树叶.docxVIP

大班散文：树叶 ?观察树叶不同的形状，愿意大胆想象。想象它们象什么，可以 当成什么？ ?了解秋天的季节特征，初步感受秋天的美。 教学准备： （认知准备）知道秋天来到了 （材料准备）树叶若干，新童易软件 重点与难点：重点：感受特有的意境美 难点：想象树叶象什么? 教学过程： 一、 导入活动： 1、 这些天，大家感觉天气有什么变化吗？你们知道是什么季节 来到了？ 2、 你从哪些地方感觉到现在是秋天了呢？（引导幼儿从服装、 植物，树叶等方面讲述） ?小结：是呀，秋天来到了，天气也凉爽了，大家穿上了长袖衣 服、裤子，穿上了外套；小草变黄了，树叶也开始变黄了，秋风一吹 树叶都纷纷飘落下来了，美丽的秋天来到了。 二、 秋天的树叶： 1、出示树叶，引导幼儿观察：一片片的树叶飘落下来，我们来 看看，这些树叶是什么样的? 2、你觉得这些树叶象什么？（难点）（鼓励幼儿大胆想象，如 扇子、雨伞、小船等） 3、来了几位小动物，猜猜它们会把树叶当成什么？（播放新童 易软件） ?看看来了有哪些小动物？ ?观察画面中小动物的动作和神态，想一想小动物们把树叶当成 了什么？它们在做什么？ 三、 欣赏散文： 1、 播放新童易软件中的散文，引导幼儿倾听、欣赏： 提问：?你听到小动物们把树叶当成了什么？ ?小蚂蚁、小老鼠、小刺猬和梅花鹿捡起一片树叶说什么？（引 导幼儿说出散文中的话） ?思考：为什么小蚂蚁会说这是我的渡