培养学生自学能力的策略-最新教育文档.docx

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2021-04-20 发布于天津
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培养学生自学能力的策略现在的语文考题越来越灵活尤其是阅读题越来越难以把握所以老师想尽一切办法去提高学生的阅读分析能力其实初中生读一篇文章不是难事难就难在会不会读该怎样去读学生阅读分析能力同他们的自学能力是分不开的学生阅读分析能力同他们的自学能力是分不开的多读有些老师喜欢朗读篇篇课文自己读读得既生动又入情学生过完耳瘾后这篇课文的阅读要求依然没有达到因为老师并没有教会学生如何自读学生只有通过自读才能主动地掌握课文的基本内容基础知识和语音规律而这些对于完成课文的分析和理解有很大的帮助上新课时我首先要求

培养学生自学能力的策略现在的语文考题越来越灵活，尤其是阅读题越来越难以把握。所以，老师想尽一切办法去提高学生的阅读分析能力。其实初中生读一篇文章不是难事，难就难在会不会读，该怎样去读。学生阅读分析能力同他们的自学能力是分不开的。1 学生阅读分析能力同他们的自学能力是分不开的。 1．多读。有些老师喜欢朗读，篇篇课文自己读，读得既生动又入情，学生过完耳瘾后，这篇课文的阅读要求依然没有达到。因为老师并没有教会学生如何自读。学生只有通过自读，才能主动地掌握课文的基本内容、基础知识和语音规律。而这些对于完成课文的分析和理解有很大的帮助。上新课时，我首先要求学生认真阅读