九年级数学上册第5章用样本推断总体5.2《统计的简单应用(2)》精品教学案(无答案)湘教版.docVIP

5.2统计的简单应用（2） 教学目标 1.熟悉统计的基本步骤，会调查.收集.统计.分析数据. 2.会用各种图表表示统计结果. 3.渗透数学来源于生活又服务于生活观点，培养学生用数学的意识. 重点难点 重点：熟悉统计的基本步骤，会调查.收集.统计.分析数据. 难点：会用各种图表表示统计结果. 教学设计 一.预习导学 学生通过自主预习教材P149-P151完成下列问题 （培养学生自主学习的良好习惯和能力）. 统计的基本步骤有哪些？ 二.探究展示 (一)合作探究 李奶奶在小区开了一家便利店，供应A，B， C，D，E5个品种的食物.由于不同品种的食物的保质期不同，因此，有