九年级数学上册第4章锐角三角函数4.4《解直角三角形的应用(1)》精品教学案(无答案)湘教版.docVIP

4.4解直角三角形的应用（1） 教学目标 1.使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决． 2.逐步培养学生分析问题.解决问题的能力. 3.渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的观点，培养学生用数学的意识. 重点难点 重点：善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形元素之间的关系，从而利用所学知识把实际问题解决． 难点：根据实际问题构造合适的直角三角形. 教学设计 一.预习导学 学生通过自主预习教材P125-P126完成下列问题（培养学生自主学习的良好习惯和能力）. 在Rt?ABC中，∠C=900