DoReMi优秀教案设计.docxVIP

《DoReMi》音乐教案 教学目标 1学生欣赏并学唱DoReMi，激发学生学习音乐的兴趣。指导学生有感情的演唱歌曲，并能自编动作参与歌曲表演。 2通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。 教学重点：1.学唱DoReMi，参与歌曲表演 教学难点：唱准歌曲中的五度音程。 教具准备:?电子琴 录音机??磁带??课件 教学时间：1课时 教学过程： 情境导入 一、组织教学，师生问好 1.基础训练 2.发声练习 3.音程构唱 三度音程：3??????4????6??????7 ?????1??????2????4??????5 五度音程：5??????7????6 1??????3????2` 教师指导：怎么唱准并找到第二个音？ 二??谈话激趣、导入新课： 1.简单的七个音无比的神奇，它们可以创造出美妙的乐段，今天我们要学一首新歌。歌名是这七个音里的三个音——DO RE MI. 2．揭示课题 ，介绍作者。 幻灯片显示 作者：美国??理查德，罗杰斯作曲。 奥斯卡，哈默思坦作词。 一边显示幻灯片，一边给学生介绍《音乐之声》的电影内容。 教师：“这首歌曲是影片《音乐之声》的插曲。曾经获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》，这部电影主要讲的是70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。一天玛丽亚来到一位退役