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基于“卓越工程师教育培养计划”《电力电子技术》课程改革 我校2021年列入教育部实施“卓越工程师教育培养计划”实施高校，电气工程及其自动化专业于2021年成为试点实施专业，按照基于“卓越工程师教育培养计划” 电气工程及其自动化试点专业的要求，树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，坚持以人为本，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，对 《电力电子技术》课程在理论教学、实践教学等方面进行改革探索，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养适应电力行业要求的卓越电气工程师后备人才。 一、课程教学现状 通过对美国、德国、法国、日本等发达国家的工程师教育培养的情况进行分析和总结可以发现：工程师的教育培养都是以实践能力、创新能力、自主学习能力、综合素质等为核心，体现了新世纪人才竞争的国际化。 目前，我国经济社会处于快速发展阶段，高等教育面临如何加快培养适应时代发展新要求的高质量人才的新课题。同时，国家颁布了《中长期教育发展规划纲要》（***-*****），并启动了“卓越工程师教育培养计划”项目、深化CDIO试点以及开展本科教学质量工程建设，全国开展新一轮人才培养模式创新。坚持以人为本，面向一线需求，按照“育人为先，能力为重，全面发展，突出特色”的原则，以应用能力和工程素质培养为主线，小范围、大幅度、多样性地开展应用型人才