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幼儿园艺术教研组教师总结2篇 总结 木学期，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们 的密切配合下顺利开展。全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实 开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将 美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿區 好艺术素养的形成及多方而能力的发展.取得了一定的成效。现总结 如下： 一、 教师队伍建设。 我们美术组共有教师XX位，有多年美术教学经验，形成了自己 的教学特色和风格的老教师，也有热爱美术教学工作，对美术教学具 有浓厚的兴趣，貝有创懸和灵感、易丁?接受新书物的年轻老师，闵此 教研活动我们从实际出发，组织教师Z间互相交流观摩、研讨评估， 对个别教师教学中存在的不足共同思考，对不全而的地方加以补充， 有效提高口身水平和教学技能。青年教师培养方而：我们积极开展各 项活动.鼓励靑年教师结合理论知识多开展实践活动，在互听、互论、 互学中使青年教师得到一定的发展。发挥本组骨干教师的带头引领作 用，加大对青年教师的培养力度。 二、 加强理论学习，深入研究，扎实开展美术课堂研讨活动。 教研组积极开展美术集体教研活动，做到认真做好记载，每次学 习有体会和收获。采用集中、分组、自学等形式，组织组内成员进一 步深入学习《纲要》，准确把握《纲要》的精神实质。结合本学期主 要以“线描画“为切入口进行各种形式的美术教学的LI标，组织教师 认真学习相关的理论知识，进一步提高认识，探讨新课改背景下的幼 儿美术教育研究方式，认真撰写教学活动计划，对教育实践中的教育 行为进行反思，寻找新的理解和追求.并在教学中把这些理念落实到 实践屮，吸取美术教育经验。 本学期我们不断加强课堂教学研究，并积极响应我园“行为跟 进”教研活动，本组由xx老师上了公开课《手掌树》；xx老师上r 《我给树叶添叶脉》；xx老师上J《车轮滚画》，通过集体备课、观 摩研讨等活动提高J每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水 平,真正做到了共同研究,共同进步。除了教研组的理论学习之外, 各位老师还利用电脑查阅进行业务学习和外出聆听学习,从学习中提 高了自身的理论修养。 三、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动。 1、“幼儿线描画教学”学习活动 11 )] 4 IJ,我组教师集中在多功能厅。首先，共同学习了《幼 儿线描画辅导》一文，使教师们了解到了各年龄阶段幼儿美术创作的 特点及儿童线描画辅导的要点。接着，教师们又观看了一些儿童线描 画的作品，让他们感受到了不同表现手法下“儿童线描画”的芙。最 后，教师们又共同进行了 “创意线描画”的创作活动。活动中，教师 们都非常投入、非常认真，遇到不懂的就虚心请教。通过活动，教师 们不但在美术教学方面有所提升，而Fl在自身的美术技能方面也会有 很大的捉高。 2、 开展幼儿美术兴趣班活动 本学期.我园利用周五下午开办美术兴趣小组.共灯位幼儿参 加了美术兴趣班活动。上要是以培养幼儿的美术兴趣特长，增强幼儿 对线的认识和运用为目标开展各种线描活动。为了培养幼儿的美术兴 趣、提高幼儿的绘画水平、不辜负家长们的期望，我们执教的两位老 师对丁?每周的兴趣班活动，都I?分认真地对待，精心准备。同时，我 们还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行 指导。在我们精心地辅导下，增强J幼儿对美术的兴趣、提高J每一 个幼儿的绘画水平。 3、 “行为跟进”美术课堂研讨活动 组织本组教师钻研教材，分析幼儿美术活动情况，明确本组美术 教学任务和教学耍求。并积极响应我园“行为跟进教研活动，本组 由xx老师上了公开课《手学树》:xx老师上f《我给树叶添叶脉》:XX 老师上了《车轮滚画》，每次教学后，我们都会根据教师的教学活动 情况和幼儿的学习情况，提出改进意见。每次上课，教师们都认真地 按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题，并 对白己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，及时改进, 进行再次执教。通过集休备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教 学研究能力，增强了教师的教学水平。