医院员工激励专业培训 .pptxVIP

医院员工激励培训;员工激励;理 论;马斯洛需求层次理论 赫茨伯格双因素理论 费鲁姆期望理论;需求层次理论 ;生理需求 工资；其他利益 安全需求 就业保障 病假工资 养老金计划 足够的休息 公平 生理安全等 ;社交需求 归属感，友好的和对自己有帮助的同事、上级。 尊重需求 受到上级和管理人员的认同、表扬 获得转岗或升职 成就需求 自我实现，令人满意的、有趣的、可以大展拳脚的工作。;双因素理论;保健因素（不满意因素）;激励因素;工作本身：有挑战性，有趣 责任：完成任务所肩负的责任 成就感 认同：因为完成工作、付出的努力和取得的成绩而得到的认可 未来发展的前景：个人发展、调任、升职的可能性。;期望理论 ;实 践;成为一位好的领导者 以团队的形式工作 改善工作 促进员工的发展 支付薪酬 提供安全、健康的工作环境。;一、成为一位好的领导者;（一）明确目标;锁定目标;检验目标的适宜性;告知团队成员;（二）以身作则;（三）激励他人;二、以团队的形式工作;（一）识别团队的特质;（二）认识团队成员;思考者： 智多星，常有很多想法和建议。 管理上要慎之又慎，要经常表扬和鼓励他，甚至偶尔奉承一下 组织者： 和思考者是工作上的搭档。 特征：沉着、自制、高效、有条不紊；常专注于落实细节，安排和分配任务和职责，拟定时间表、值班表等诸如此类的工作。 管理上给他