五年级上册语文试题19.父爱之舟人教部编版含答案.docxVIP

五年级上册语文试题19.父爱之舟人教部编版含答案.docx

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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 人教版语文五年级上册 19.父之舟 1.下列xx字音不正确的一是()。 A.客(zhàn) B.嘲笑(cháo) C.高(qiāo) D.(ji āo) 2.用“√”出括号里正确的字。 ()教(圳)(采彩)排(考孝) (陪)嫁意(境)精(致至)(暑署)假 3.按要求填空。 “兼”在字典____部。“兼”在字典中的意思有: ①加倍,把两份并在一起;②所涉及的或所具有的不只一方面。“兼而有之”中“兼”的意思是__,“兼并”中“兼”的意思是__,“雨兼程”中“兼”的意思是__,“德才兼”中的“兼”的意思是__。(后四空填序号) 4.根据典中的意思,下列加粗恰当的解。 (1)他自己是一分冤枉也不肯花。 () (2)把加在他上,真是冤枉。 () (3)你冤枉他了,他从没去那个地方。 () 5.句子,完成。 朦中,父和母在半夜起来蚕宝宝添桑叶??每年子的候,我跟在父身后,了子,父便我枇杷吃?? 1/7 (1)句中第一个省略号省略的是 _______,从中可以看出父母的 _____;第 二个省略号省略的是_____,从中可以看出父_______。 (2)下列省略号正确的作用。 A.示引文或引述的有所省略 B.示列同事物和序数的省略 C.示断断 D.示未完,意未尽 ①玩意儿的也不少,彩色的、布老虎、泥人、竹制的花蛇 ?.() ②但姑爹的小船仍然是那么切,那么忘 ??() 6.下列文目“父之舟”理解不正确的一是()。 A.“父之舟”的“舟”指的是姑爹的小船,文章多次写到它,是全文的索 B.父着船把“我”到一个个人生的站,条船承了父无尽的期望,体了文章的主旨 C.条小船承着父 “我”的与希望,也体出父的辛 D.条小船是姑爹的船,突出了父和姑爹的关系和睦 7.内片段,完成。 父常要我念好,最好将来到外面当个教,所以我从来不缺,不逃学。初小的候,遇上大雨大雪天,路滑走,父便背着我上学。我背着包伏在他背上,双手撑起一把的大黄油布雨。他扎脚,穿一双深筒鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极的粉色汗巾可以腰两三圈,那是母出嫁的陪嫁呢。 初小,我考取了山高小。要住在山当寄宿生,就要、宿、学,本也了,于是家里稻、猪,每学期开学要凑一笔不少 2/7 的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 (1)文中加粗的两个“紧”字的意思______(一样不一样)。“扎紧”中的“紧”的 意思是__________;“钱很紧”中的“紧”的意思是__________。 (2)选文通过对_________、_________和_________三件事的描写,充分表现 出______________。 (3)对“我”品尝到的“新滋味”的理解,说法不正确的一项是 ()。 A.离开亲人,独自一人去上学,舍不得离开家 B.家里钱紧张,却把凑来的钱全花在“我”身上,供“我”上学,让“我”心酸C.父亲把“我”送到学校,替“我”把床铺好,让“我”感到父爱无私,父爱如 山 8.小练笔。 本文多从小事着笔却意味深长。父亲为“我”糊万花筒、背“我”上学、借船送“我”考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。请你也试着从平 常的小事中体现父母对你的爱。 _________________________________________________________________ ______________ 9.我们常常歌颂母爱的伟大,而父爱同样值得我们赞颂,你觉得父爱是什么?让我们尝试着写一写。 父爱是一杯咖啡,在你百般惆怅时给你振奋人心的鼓励; 父爱是一盏明灯,__________________; 父爱是_______,______________。 3/7 19父爱之舟 1.答案D 解析本题考查易错音。 D项,“缴”应读“jiǎo” ,其他三项均正确。本题选 D。 2.答案轮训彩考陪境致暑 解析本题考查形近字、同音字辨析。在理解词语意思的基础上,就比较容 易选择了。如“轮换”的意思是“轮流替换”,因此应选“轮”。其他用这种方法即可选出正确答案。 3.答案丷②①①② 解析本题考查查字典的相关知识。 “兼”是独体字,上面部分“丷”是部首,所 以这个字查“丷”。“兼而有之”指同时占有或具有几种事物 ”,所以“兼”在该词语 中的意思应选择②。“兼并”指把别国的领土并入自己的国家或别人的产业并为 己有,因此选①。“风雨兼程”形容在风雨中仍然不停地赶路, “兼”的意思是“加 倍”,所以选①。“德才兼备”指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力,所 以“兼”在该

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