平行四边形的性质 优课教学课件.pdfVIP

八年级下册第十八章 18.1.1 平行四边形的性质 难点内容： 根据平行四边形的边、角性质进行 简单的计算和证明 新课引入 观察下图，平行四边形在生活中无处不在. 新课引入 你还能举 出其他的 例子吗？ 忆一忆、画一画： 1.小学学过的平行四边形的定义 2.用直尺、三角板画一个平行四边ABCD 新课讲解 2 平行四边形的边、角的特征 根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形ABCD . A D B C 归纳总 1.定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2.平行四边形用“ ” 表示，如图，平行四边形ABCD 记作 ABCD ( 要注意字母顺序). A D B C 语言表述：∵AD ∥BC, AB ∥DC , ∴四边形ABCD 是平行四边形. 新课讲解 如图，DC ∥GH ∥ AB ，DA ∥ EF ∥ CB，图中的 例 1 平行四边形有多少个？将它们表示出来. A G D 解：∵DC ∥GH ∥ AB ， E DA ∥ EF ∥ CB， K F ∴根据平行四边形的定义可以判 B H C 定图中共有9个平行四边形，即 AEKG , ABHG , AEFD , GKFD, BEKH, CHKF, BEFC, CDGH, ABCD . 归纳：用定义判定平行四边形，即看四边形两组对 边是否分别平行. 说一说： 请说出你下图平行四边形ABCD 的 请说出你下图平行四边形ABCD 的 对边、邻边、对角、对角线 对边、邻边、对角、对角线 A D B C 猜一猜： 下图平行四边形ABCD 的对边、 对角之间分别有什么关系？ 量一量： 度量你所画的平行四边形的 ABCD 中个边的长度和各角的 度数，是否和你的猜想一致？ 做一做： 将自制的一个平行四边形沿对角线剪开，把得 到的两个三角形重合，观察原平行四边形的对 边之间、对角之间是否仍有上述关系？ 证一证： 已知：四边形ABCD是平行四边形 求证：(1) AD=BC AB=CD (2) ∠B= ∠D ∠A= ∠C 写一写： 请你把得到的性质用数学符号表达出来 新课讲解 思考 不添加辅助线，你能否直接运用平行四边形的 定义，证明其对角相等？ 证明：∵四边形ABCD 是平行四边形