病人心理护理.ppt

第五章 病人心理;第一节 病人和病人角色概述 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 医疗纠纷 医患关系;医患关系;某医院门诊医务人员调查;医患沟通存在的问题;第二节 病人的心理需要;病人的心理需要-1 ;病人的心理需要-2;病人的心理需要-3;病人的心理需要-4;病人的心理需要-5;情景举例：;思考题;第三节 病人常见的心理变化和心理问题 ;一、常见的心理变化 ;（一）认知功能;;（二）情绪活动变化;;（三）人格变化和意志行为变化;二、常见心理问题 ;（一）焦虑心理;（二）恐惧心理;（三）抑郁心理;（四）孤独感;（五）依赖心理;（六）退化心理;（七）猜疑与怀疑 ;（八）愤怒 ;（九）否认心理 ;（十）自我概念变化与紊乱 ;（十一）过高的期待 ;（十二）遵医行为问题 ;第四节 儿童病人的心理特征与心理护理;一、儿童的心理特征 ;二、儿童病人的心理反应 ;三、儿童病人心理护理的原则 ;（一）家长对患儿进行的心理准备;（二）心理护理;;;谢谢！