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“新课程 新教材 新学习”单元学业评价
八年级思想品德(二)
班级 姓名 学号
一、单项选择题
1、现实生活中,有些人对工作消极被动,还经常推卸责任甚至嫁祸他人。这种行为是( )
A、由于不喜欢这个工作导致的,无可厚非
B、个人能力缺乏的表现,可以理解
C、过大的工作压力与紧张的工作环境造成的,应该体谅
D、对工作不负责任的行为,也是不诚信的表现
2、一位医生对癌症晚期的病人隐瞒病情,对他说,病情不严重,只要自己有信心,就一定能治愈。这位医生的说法是( )
A、不诚实的撒谎行为
B、应受到道德谴责的行为
C、与人为善的“善意的谎言”
D、一种保护隐私的行为
3、“善不是一种学问,而是一种行为”这告诉我们( )
A、善良就是一颗广博的爱心
B、善良的行为是不图回报的
C、善良之心就是关爱弱势群体
D、只停留在口头上的不是真正的善良
4、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句古语体现了善良应该是( )
A、是非分明 B、无私的
C、付诸行动 D、博大的
5、“有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易”这一格言的意思是说人们在交往中( )
A、善于沟通与理解
B、注意互相尊重,平等待人
C、慷慨大方,不拘小节
D、讲信用
6、学会诚实做人,就要懂得 的重要性。( )
A、许诺 B、承诺 C、轻诺 D、胡扯
7、诚实意味着( )
① 实事求是 ② 表里如一 ③ 说实话,做实事
④ 不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④
8、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了( )
A、平等精神的意义 B、诚实的意义
C、自尊的意义 D、自信的意义
9、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是 ( )
A、尊重他人,以平等的态度待人
B、歧视他人,以人的出身看待,评价他人
C、平等待人,以世俗的观念去看待他人
D、偏激看人,以金钱,地位来衡量他人
10、做到平等待人,就要摒除陈腐观念。等级社会遗留的陈腐观念是指( )
A、真心待人 B、金钱、权力的庸俗崇拜
C、歧视他人 D、平等待人
11、民主的社会制度保障每个人在 的平等 。( )
① 人格上 ② 民族上 ③ 体力上 ④ 法律上
A、②④ B、①② C、①④ D、②④
12、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德,归结起来,善良就是( )
A、一颗善良的心 B、一颗善意理解的心
C、一颗真诚广博的爱心 D、一颗宽容的心
13、要培养与人为善的品德,就必须 ( )
A、摒弃宽容他人的习惯 B、摒弃粗言滥语的恶习
C、摒弃真诚待人的习惯 D、摒弃伤害他人的恶习
14、善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使,善良的必然 ( )
A、不图回报 B、不图报应
C、不图报酬 D、不图金钱
二、多项选择题
15、一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。毕业后本以为可以找到一份好的工作,但连续跑了好几家公司都被拒绝了。当询问拒聘的原因时,得到的答复是:“因为你有三次乘公共汽车逃票的记录!”这则故事启示我们( )
A、有效的社会监督可以促使人们讲求诚信
B、不要到国外去留学或找工作,那里的人太苛刻
C、做人一定要诚信,时时处处都不可以弄虚作假、欺骗他人
D、时时处处都要注意保护自己的隐私
16、刚考完试,小力来到老师的办公室,他见办公室没人,便将桌上放着的自己尚未批改的试卷上的两处错误答案改了两处。小力的行为( )
A、是不能客观对待自己,掩耳盗铃、自欺欺人
B、违反了诚信要求,也使自己失去了诚信
C、只是
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