2020_2021学年高中数学第一章三角函数1.4.2正弦函数余弦函数的性质二课件新人教A版必修420210305125.ppt

3.(教材二次开发:例题改编)用不等号填空:sin ________cos .? 【解析】由题意得, 因为 0,所以sin sin ,即sin cos . 答案: 4.已知0θ ,将cos θ,cos(sin θ),sin(cos θ)从小到大排列________.? 【解析】当x0时,sin xx, 因为0θ ,所以sin θθ, 所以cos(sin θ)cos θ, 令x=cos θ,所以cos θsin(cos θ). 答案:cos(sin θ)cos θsin(cos θ) 1.4.2　正弦函数、余弦函数的性质(二) 必备知识·自主学习 1.正弦函数、余弦函数的性质 正弦函数 余弦函数 图象 值域 _______ _______ 单 调 性 增区间 _______________________ 减区间 _________________ [-1,1] [-1,1] 正弦函数 余弦函数 最 值 ymax=1 x= +2kπ,k∈Z ____________ ymin=-1 _______________ x=(2k+1)π,k∈Z x=2kπ,k∈Z 2.作用 ①求最值;②确定单调区间;③比较大小. 【思考】 　从图象的变化趋势来看,正弦、余弦函数的最大值、最小值点分别处在什么位置? 提示:正弦、余弦函数的最大值、最小值点均处于图形拐弯的地方. 【基础小测】 1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”) (1)y=sin x在(0,π)上是增函数. (　　) (2)cos 1cos 2cos 3. (　　) (3)函数y=- sin x,x∈ 的最大值为0. (　　) 提示:(1) ×.y=sin x在 上是增函数,在 上是减函数. (2) √.y=cos x在(0,π)上是减函数,且0123π,所以cos 1cos 2cos 3. (3) √.函数y=- sin x在x∈ 上为减函数,故当x=0时,y=- sin x取最大 值0. 2.下列函数中,周期为π,且在 上为减函数的是 (　　) A.y=sin 　　　　 B.y=cos C.y=sin D.y=cos 【解析】选A.因为函数的周期为π,所以排除C,D.又因为y=cos =-sin 2x在 上为增函数,故B不符.只有函数y=sin 的周期为π, 且在 上为减函数. 3.(教材二次开发:练习改编)函数y=|sin x|+sin x的值域为 (　　) A.[-1,1]　　B.[-2,2]　　C.[-2,0]　　D.[0,2] 【解析】选D.因为y=|sin x|+sin x 又因为-1≤sin x≤1,所以y∈[0,2], 即函数的值域为[0,2]. 关键能力·合作学习 类型一　正弦函数、余弦函数的单调性(逻辑推理、数学运算) 【典例】已知f(x)=-2sin ,求函数f(x)的单调递增区间. 【思路导引】先将函数表达式化简得到f(x)=2sin , 由- +2kπ≤2x- ≤ +2kπ,k∈Z,解得x的范围. 【解析】因为f(x)=-2sin =2sin ,由- +2kπ≤2x- ≤ +2kπ, k∈Z,得- +kπ≤x≤ +kπ,k∈Z,可得函数f(x)的单调递增区间 为 【解题策略】 　求形如y=Asin(ωx+φ)+b或形如y=Acos(ωx+φ)+b(其中A≠0,b为常数)的函数的单调区间 (1)数形结合法:可以借助于正弦函数、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间,通过解不等式求得. (2)整体代换法:①要把ωx+φ看作一个整体,若ω0,先用诱导公式将式子变形,将x的系数化为正;②在A0,ω0时,将“ωx+φ”代入正弦(或余弦)函数的单调区间,可以解得与之单调性一致的单调区间;当A0,ω0时同样方法可以求得与正弦(余弦)函数单调性相反的单调区间. 【跟踪训练】 　求函数f(x)=2sin +1的单调递减区间. 【解析】对于函数f(x)=2sin +1, 当2kπ+ ≤ x+ ≤2kπ+ (k∈Z)时, f(x)单调递减,解得4k+ ≤x≤4k+ (k∈Z), 所以函数f(x)的单调递减区间是 类型二　利用正弦函数、余弦函数的单调性比较大小(逻辑推理、数学运算) 【题组训练】 　比较下列各组数的大小. (1)sin 与sin (2)sin 196°与cos 156°. (3)cos 与