2020_2021学年高中数学第一章三角函数阶段提升课第二课三角函数的图象与性质及其应用课件新人教A版必修420210305131.ppt

阶段提升课 第二课　三角函数的图象与性质及其应用 思维导图·构建网络 考点整合·素养提升 题组训练一　三角函数图象问题? 1.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A0,ω0,-πφπ)的部分图象如图所示,则ω和φ的值分别为 (　　) A.ω=1,φ=- 　　　　　 B.ω=1,φ=- C.ω=2,φ=- D.ω=2,φ=- 【解析】选D.由题知三角函数半个周期为 ,故 ?ω=2. 易得A=2,又函数过 , 故2sin =2?φ=- +2kπ,k∈Z,又-πφπ,故φ=- . 2.已知函数f(x)=2sin ,x∈R 求函数f(x)的最小正周期、振幅、初相、频率并画出函数y=f(x)在区间 [0,π]上的图象. 【解析】因为f(x)=2sin ,x∈R,所以振幅为A=2,初相φ= ,周期T= =π,频率f= 列表: 作图: 【方法技巧】 解析式f(x)=Asin(ωx+φ)中参数的确定方法 (1)A:由最大值、最小值确定A. (2)ω:通过周期确定ω. (3)φ:通过代点列方程求解. 题组训练二　三角函数图象的变换? 1.已知曲线C1:y=sin x,C2:y=sin ,则下面结论正确的是 (　　) A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向左平移 个单位长 度,得到曲线C2. B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向左平移 个单位长 度,得到曲线C2. C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变,再向左平移 个单位长 度,得到曲线C2. D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变,再向左平移 个单位 长度,得到曲线C2. 【解析】选D.先伸缩变换,将C1:y=sin x纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 倍,得到y=sin 2x,再平移变换,将y=sin 2x向左平移 个单位长度,得到 C2:y=sin . 2.为了得到函数y=sin 的图象,可以将函数y=cos 2x的图象(　　) A.向右平移 个单位长度 B.向右平移 个单位长度 C.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度 【解析】选B.由y= 即为了得到函数y=sin 的图象,可以将函数y=cos 2x的图象向右平移 个单位长度. 3.已知函数f(x)=sin . (1)说明函数图象可由y=sin x(x∈R)的图象经过怎样变换得到的. (2)求函数f(x)图象的对称轴方程. 【解析】(1)把y=sin x的图象上所有的点向左平移 个单位长度,再把所得图 象的点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y= 的图象. (2)由 所以函数的对称轴方程是 x=2kπ+ ,k∈Z. 【方法技巧】函数y=sin x的图象变换到y=Asin(ωx+φ),x∈R图象的两种方法 题组训练三　三角函数定义域、值域问题? 1.函数y= 的定义域为________.? 2.定义运算a※b为a※b= 例如1※2=1,则函数f(x)=sin x※cos x的值 域为 (　　) A.[-1,1]　 B. C. 　 D. 【解析】1.由题意得cos x≥ , 所以2kπ- ≤x≤2kπ+ ,k∈Z. 即函数的定义域是 ,k∈Z. 答案: ,k∈Z 2.选C.根据题设中的新定义,得 f(x)= 作出函数f(x)在一个周期内的图象, 如图可知函数f(x)的值域为 【方法技巧】 　解本题的关键是先列出保证函数式有意义的三角不等式,然后利用三角函数的图象或者单位圆中三角函数线求解. 题组训练四　三角函数最值问题? 已知函数y=asin +b在x∈ 上的值域为[-5,1],求a,b的值. 【解析】因为x∈ 所以 所以当a0时, 解得 当a0时, 解得 所以a,b的取值分别是4,-3或-4,-1. 【方法技巧】 求三角函数最值问题注意点 利用y=Asin(ωx+φ)+k求值域时要注意角的取值范围对函数式取值的影响. 题组训练五　三角函数周期性、奇偶性问题? 1.函数f(x)=3sin 的图象向右平移m(m0)个单位长度后得到的图象关于 原点对称,则m的最小值是 (　　) 【解析】选B.将函数f