2020_2021学年高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式一课件新人教A版必修420210305123.ppt

2.tan 300°+sin 450°的值是 (　　) A.-1+ B.1+ C.-1- D.1- 【解析】选D.原式=tan(360°-60°)+sin(360°+90°) =tan(-60°)+sin 90°=-tan 60°+1=- +1. 3.(教材二次开发:例题改编)sin 的值为________.? 【解析】sin 答案: 4.已知角α终边上一点P ,则cos 的值为______.? 【解析】由三角函数的定义可得cos α= 因此cos =-cos α= . 答案: 5.若cos(π+α)= ,α为第二象限角,则tan(π-α)=________.? 【解析】因为cos(π+α)=-cos α= , 所以cos α=- , 又α为第二象限角,所以sin α= 所以tan(π-α)=-tan α=- 答案: 1.3　三角函数的诱导公式(一)　 必备知识·自主学习 【基础小测】 1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”) (1)诱导公式中角α是任意角. (　　) (2)sin(α-π)=sin α. (　　) (3)cos π=- . (　　) 提示:(1)×.正、余弦函数的诱导公式中,α为任意角,但是正切函数的诱导公 式中,α的取值必须使公式中角的正切值有意义. (2)×.sin(α-π)=sin[-(π-α)]=-sin (π-α)=-sin α. (3)√. 2.点P 是角α终边上一点,则sin 的值为 (　　) 【解析】选A.由三角函数的定义可得sin α= 由诱导公式可得sin =sin α= . 3.(教材二次开发:习题改编)求值:sin 【解析】 答案: 关键能力·合作学习 类型一　给角求值问题(数学运算) 【题组训练】 1.计算 的值是 (　　) 2.求下列各式的值: (1)cos(-120°)sin(-150°)+tan 855°. (2) 【解析】1.选C.原式= 2.(1)原式=cos 120°(-sin 150°)+tan (135°+2×360°) =-cos(180°-60°)sin(180°-30°)+tan 135° =cos 60°sin 30°+tan (180°-45°) =cos 60°sin 30°-tan 45°= (2)原式= =sin ·cos ·tan =-sin ·cos ·tan = =-sin ·cos ·tan = 【解题策略】 　利用诱导公式求任意角的三角函数值的步骤 (1)“负化正”:用公式一或三来转化. (2)“大化小”:用公式一将角化为0°到360°间的角. (3)“小化锐”:用公式二或四将大于90°的角转化为锐角. (4)“锐求值”:得到锐角的三角函数后求值. 【补偿训练】 　　1.sin(-210°)的值为 (　　)　　　　　　　　　　　　　 A.- B. C.- D. 【解析】选B.由诱导公式得sin (-210°) =-sin 210°=-sin =sin 30°= . 2.sin +cos +tan 1 665°的值为________.? 【解析】原式=sin +cos +tan =sin 150°+cos 240°+tan 45°=sin 30°-cos 60°+1= - +1=1. 答案:1 类型二　给值(式)求值问题(逻辑推理、数学运算) 【典例】当θ∈ 时,若cos ,则tan 的值为________.? 【思路导引】根据题中所给的角的范围,确定相应的角的范围,结合题中所给的 角的三角函数值,结合角的范围,利用同角三角函数的平方关系式,求得相应的 三角函数值,之后应用诱导公式和同角三角函数商数关系,求得结果. 【解析】因为θ∈(0,π),所以-θ∈(-π,0), 所以 因为cos 0, 所以 所以sin 所以tan 答案: 【解题策略】 　解决给值求值问题的策略 (1)解决给值求值问题,首先要仔细观察条件式与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系. (2)可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化. 【跟踪训练】 1.已知sin =a,则s