《爱迪生救妈妈》课后反思.docxVIP

《爱迪生救妈妈》课后反思 《爱迪生救 妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的 妈妈的故事。情 节生动曲折，引人入 胜，充满智慧和深情。小 编收集了爱迪生救 妈妈课后反思，大家一起来看看吧 ! 这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小 时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母 亲生命的故事。情 节生动曲折，引人入 胜，充满智慧和深情。 读着故事一个 聪明可爱、爱动脑、爱动手的小 爱迪生形象 跃然纸上。 课文内容的生 动，自然激 发学生的 读书愿望。教学中教 师应该抓住文章故事性 强的特点，引 导学生有感情地朗 读课文，边读边 想，边体会课文情境， 进而深刻感悟 爱迪生的机智表现和优秀品质，同时从读中受到感染和影响。 我的课围绕爱 迪生为什么救 妈妈，怎样救妈妈这 两点让学生在 对重点词句的朗 读感悟中感受 爱迪生的 爱动脑 筋。抓住重点 词语 “直打 滚”联系学生的生活感受，体会 妈妈当时的痛苦， 让学生想象当 时的情况，来理解 “急得 团团转 ”的意思， 让学生自己 动手做一做， 亲自体验爱迪生的 办法，比 较容易解决 课文的重点：怎么 样救 *** 。一堂 课下来，觉得自己首先就缺少激情， 导致学生的情 绪不够高。自己提的 问题不够明确，使学生不易回答。在上重点段落的 时候，自己急了点，代替了学生的体悟。 《爱迪生救 妈妈》这篇课文