第一章力综合复习.docVIP

第一章 力 综合复习 （一）知识结构： 1. 力的概念、力的三要素、力的图示及示意图。 2. 力的效果 3. 力的分类 （1）按性质 （2）按效果 4. 常见三种力 （1）重力 （2）弹力 （3）摩擦力 5. 力的合成与分解 6. 解题思路 （1）认清研究对象：从题目所给信息，确定研究对象。 （2）正确进行受力分析： 画力的示意图。 （3）列方程求解。 （4）验证，讨论。 （二）重难点分析： 对物体的受力情况作出正确的分析，是解决动力学问题的重要环节． 1. 物体受力分析的依据 （1）明确受力物体和施力物体 力是物体间的相互作用，没有脱离开物体的作用而单独存在的力．在研究某个物体的受力情况时，一般要知道每一个力的施力物体，这样就不致遗漏或臆造出某些力，也不会把该物体施于其它物体的力误认为是它自身所受到的力．正确判断出施力物体是区别外力和内力的根据，尤其是研究连接体问题采用隔离法时尤为重要。 （2）了解力的分类 力的种类繁多，归纳起来力的作用形式有两类：一是通过物体的直接接触而作用的，称为接触力，如弹力、摩擦力；二是通过场而作用的，称为非接触力，如重力、电场力、磁场力等。 根据以上的分类方法，在判断受力情况时，既考虑力的性质和作用形式，也考虑到受力分析时的方便，我们习惯地把力学中的力分为重力、弹力和摩擦力三种。 2. 物体受力分析的基本步骤 （1）首先要确定研究对象，可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力。 （2）在分析物体受力时，应先考虑场力（如重力、电场力等）和已知外力（弹性力、摩擦力等），并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势。 （3）根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，分析待定力，并画出研究对象的受力图。 （4）根据力的概念来检验所分析的全部力的合力和合力矩是否满足题中给定物体的运动状态。若不满足，则一定有遗漏或多添了的力等毛病，必须重新进行分析。 3. 物体受力分析时应注意的几个问题 （1）有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力；如“光滑面”示意不考虑摩擦力。 （2）弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力。 两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力。接触而无弹力的情况是存在的。 （3）两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力．如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定。例如，放在倾角为θ的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F作用时，物体A处于静止状态，如图1所示，问物体A受几个力？从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定。 （4）对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些内力转化为外力处理，但在选择研究对象时一定要根据需要，它可以是连接体中的一个物体或其中的几个物体，也可以是整体，千万不要盲目隔离以免使问题复杂化。 （5）受力分析时要注意质点与物体的差别．一个物体由于运动情况的不同或研究的重点不同，有时可以把物体看作质点，有时不可以看作质点，如果不考虑物体的转动而只考虑平动，那就可以把物体看作质点。在以后运用牛顿运动定律讨论力和运动的关系时均把物体认为是质点，物体受到的是共点力。 【典型例题】 [例1] 如图2所示，质量为m的钢球在水平面与斜面的衔接处静止．水平面与斜面都是光滑的，钢球与斜面接触，问斜面对钢球有没有作用力？为什么？ 解析：因斜面光滑，斜面与钢球之间没有摩擦力。斜面对钢球有没有压力？这是我们分析的重点。因水平面光滑，水平面对钢球没有摩擦力作用，钢球所受重力mg和水平面对它的支持力N都在竖直方向上。如果斜面对钢球没有压力，钢球在mg和N的共同作用下可以平衡；如果斜面对钢球有斜向左上方的压力，因其水平向右的分力无法被抵消，钢球的平衡状态将无法保持．因此，斜面对钢球没有压力。 [例2] 如图3所示，质量为m的物体A置于物体B上，物体B置于水平面上，在作用于B的拉力作用下，A和B保持静止，问A、B间有没有摩擦力？若有摩擦力，其大小如何计算？ 解析：根据物体的平衡条件分析如下：整体考虑水平面对B物体有一个向左的静摩擦力，而A所受的重力和B对A的支持力都在竖直方向上，A处于平衡状态，因此水平方向不受任何力的作用据此判定A、B间无静摩擦力的作用。 【模拟试题】 1. 物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力（ ） A. 就是物体的重力 B. 大小等于物体的重