中国移动新疆公司员工培训体系现状及几点建议.docVIP

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  • 2021-04-21 发布于广东
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中国移动新疆公司员工培训体系现状及几点建议.doc

摘要 人才是企业的第一资源,培训教育是一种投资 企业员工培训是现代企业管理的重要环节,员工培训是企业人力 资源管理中的一项重要内容,它的意义就在于为企业自身培养高素质 的人才,使工作效率提高,成本降低,并提高企业对人才的吸引力。 企业要想优于竞争对手,重视培训、重视员工全面素质的提升是一项 有效的措施。企业要在激烈的市场竞争中脱颖而岀的有效途径之一就 是充分开发、科学治理企业的人力资源,而企业人力资源开发的最重 要方式是企业员工的培训。 员工培训与开发是企业进行人力资源开发和管理的主要组成部 分,是“终身教育”和“终身学习”新理念的具体体现,它对提高企 业竞争力和效率、节省成本、维持稳定的工作标准、建设“学习型企 业”具有重要意义。但由于一些企业在员工培训上还存在着种种误 区,致使企业人力资源作用没有得到有效的发挥。但是中国移动新 疆分公司的员工培训管理还处于起步阶段,企业的员工培训还存在一 些问题,培训体系还不完善,不成熟,并且在操作中由于认识上的误 区导致了许多问题的产生。本文将针对目前中国移动新疆分公司的员 工培训工作中存在的问题进行分析,并提出了一些合理化的建议与理 性思考,从而促使员工培训工作更加科学、合理、有效地发展。 关键词:员工培训现状建议 TOC \o 1-5 \h \z 一 员工培训概念及基本原则 1 (-)员工培训概念 1 (二)员工培训的基本原则 2 二中国移动新疆分公司简介 3 中国移动新疆分公司员工培训现状 5 对中国移动新疆分公司员工培训的几点建议 9 \o Current Document \h 参考文献 14 中国移动新疆公司员工培训体系现状及几 点建议 企业的发展离不开员工,员工的综合素质对企业的发展又有着非 常重要的影响。虽然企业在招聘员工的过程中,通过层层把关,希望 招聘到高素质以及符合本企业文化的员工,但对于综合素质普遍不高 的现实,企业很难找到足够的高素质员工。所以,企业要想有一个稳 定的员工队伍,有一个能够保持企业稳定、快速发展的内部环境,保 证员工的工作质量,进而提高企业的服务质量,加快企业的发展,就 必须对员工进行持续不断的培训,努力提高员工的综合素质。 一员工培训概念及基本原则 (一)员工培训概念 员工培训是企业通过各种方式使员工具备完成现在或将来工作所 需要的知识,技能并改变他们的工作态度,以改变员工在现在或将来 职位上的工作业绩,并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连 续性的活动。强化员工培训,可以增强企业竞争力,实现企业战略目 标,将员工个人的发展冃标与企业的战略发展冃标统一起来,满足了 员工自我发展的需要,调动员工工作的积极性和热情,增强企业凝聚 力。充分发挥培训对于企业的积极作用,建立有效的培训体系是达成 这一目标的前提条件。于是,增加对员工不断的投资,加强对员工的 教育培训,提升员工素质,使员工培训持续增值,从而持续提升企业 业绩的和实现战略规划,成为企业界的共识。 员工是企业最宝贵的财富,更是企业成长的一支生力军和战斗队。 优秀的企业,将极大地重视员工培训,能够综合企业绩效,引导企业 形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的 市场竞争中,实现可持续发展。员工培训使员工提高自身素质改善员 工的工作绩效并提高企业的整体绩效,员工在培训中所学到的技能必 须运用到实际工作中去。以适应工作要求,培养各方面所要的人才, 最终提高企业的效益,利于持续发展。既然如此,为了设计和保持这 样一种良好的环境,为了使人在群体中能够高效率地工作,就需耍培 训。良好有效的培训在组织效率的切实保证,培训既是一门科学,更 是一门艺术。 (二)员工培训的基本原则 1?服务于企业战略规划的原则 在企业活动中,培训与开发的实施应当从企业战略的高度出发, 服务于企业的战略和规划,要求培训与开发工作不仅要关注眼前问 题,更要立足于企业的长远发展。从未来发展的角度出发进行培训与 开发,这样才能保证培训与开发工作的前瞻性、主动性。 2?理论联系实际、学以致用的原则 员工培训要坚持针对性和实践性,以工作的实际需要为出发点, 与职位的特点紧密结合,与培训对象的年龄、知识结构紧密结合。 3 ?全员培训与重点提高的原则 有计划有步骤地对在职的各级各类员工进行培训,提高全员素质。 同时,应重点培训一批技术骨干、管理骨干,特别是对中高层管理人 员。 专业知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则 专业知识技能是员工培训工作的一个主要方面,逐步提升员工的 工作技能和管理水平,满足岗位需要,促进工作绩效的提升;但企业 文化的培训也要兼顾,要把培训工作作为宣传企业文化,统一思想, 增强凝聚力,促进改革的有效手段。 严格考核和择优奖励的原则 一方面要加强对培训全过程的监督、考核,保证培训工作不流于 形式

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