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新学期为适应新时期教学工作要求使六年级英语教学工作
有计划有组织有步骤的开展本人尽力整理了“六年级英语教
师教学工作计划”仅供参考希望能帮助到大家!
篇一:六年级英语教师教学工作计划
一、班级情况分析
本学期我任教六年级五至六班的英语每个班有将近60名
学生。经过五年的学习学生们已经有了一定的英语学习基础大
部分对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣同时也出现了学习
差异:有的学生学习起来很投入接受能力强;有的学生经常开
小差坐不住导致学习吃力;部分学生英语听说能力有待提高。
六年级的教材对学生们提出了更高的要求教材中的新授课
内容多复习课比较困难对于学生来说课堂内容多不容易理解、
接受对于教师来说课堂容量太大又要照顾不同层次的学生很难
培养学生运用英语进行表达的能力。
所以本学期还需要进一步培养学生听说读写的能力。始终
把激发学生的兴趣摆在首位引导学生端正学习态度掌握正确的
学习方法培养良好的学习习惯。
第 1 页 共 7 页
二、教材分析
本册教材采用一年级起始版本共分为四个单元每单元 6 节
新授课 1 节复习课共 24 课。每个单元的标题是该单元的话题
同一个单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常
生活、学习等密切相关能使学生觉得熟悉、实用既便于课堂教
学的展开又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关
的句子进行简单的交流。
本教材提倡“任务型”的教学模式让学生在教师的指导下
通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感
受成功。在学习过程中进行情感和策略调整以形成积极的学习
态度促进语言实际运用能力的提高。
三、教学目标
第一单元 Fun for you and me
(1)词汇:
puter song afternoon party birthday Sunday
turn listen begin take late great beautiful
little bad next why
()句型:May I turn on the TV ? Can you turn
up the TV ?
What TV programs do you like to watch ?
Turn off your puter please .
第 2 页 共 7 页
What film do you want to see ?
(3)语音:学生能按正确的语音语调朗读第四课第三部
分的句子。
(4)故事和歌谣:three little pigs ;the ugly
duckling
第二单元 Winter in Canada
(1)词汇:winter season spring summer holiday
autumn flower body mouth then wonderful
(2)句型:
What a cold snowy day !
What do you like to do in winter ?
I’m putting on my winter hat . I’m going to
put on my coat .
Can you stand up on the ice ? Yes I can .
(3)语音:学生能按正确的语音语调朗读第十一课第三
部分的句子。
(4)故事和歌谣:the snowman
第三单元 Christmas
(1)词汇:
December week grandpa grandma family bring
open from under
第 3 页 共 7 页
(2)句型:
Christmas Day is on December 25 .
Tomorrow we are going to buy Christmas gifts .
Merry Christmas and
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