中秋咏月诗词三首.ppt

* * 中秋的来历 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次 于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日 的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。 中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。 * * 水调歌头?苏轼 水调歌头,词牌名。清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。? 苏轼，字子瞻，号东坡，眉州（今属四川）人。宋代杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 为唐宋八大家之一。 * * 背景介绍 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。当时苏轼41岁，为密州太史，政治上很不得意，与其弟子由已六七年不见，心情郁郁寡欢。 * * 赏析 （配乐朗诵初读)疏通文句 讨论:词的上下两阕主要写了什么？两者的联系何在？ 上阕：月下引酒（写景） 借景抒情， 下阕：对月怀人（抒情） 情景交融。 * * （再读音乐欣赏）驱谴想象 词中哪些是实景？哪些是虚景？哪些地方运用了想象和联想？ 实景：明月、酒、青天、风、清影、 朱阁、 绮户 虚景：宫阙（琼楼玉宇） 想象:明月 青天 宫阙 琼楼玉宇 联想：明月（月圆） 团圆（人圆） * * 联想:有一个事物想到另外一个事 物。比如:由天上的星星联想到路上的街灯。两者之间的相似点是：明亮 想象：创造出新的形象或意境。比如：有天上的星图形状，由此及彼的想象出牛郎织女的故事。 * * 理解词的主题 这首词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的念头,表现了旷达和乐观的情致。 想一想:你还知道其他关于“月亮”的诗句吗？ * * 名句列举 明月照高楼，流光正徘徊。----三国?曹植《怨歌行》 海上生明月，天涯共此时。----唐?张九龄《望月怀远》 滟滟随波千万里，何处春江无月明 ---- 唐?张若虚《春江花月夜 》 月出惊山鸟，时鸣春涧中---唐?王维《鸟鸣涧》 明月出天山，苍茫云海间---唐?李白《关山月 》 可怜九月初三夜，露丝真珠月似弓 ----唐?白居易《暮江吟》 天下三分明月夜，二分无赖是扬州 ---- 唐?徐凝《忆扬州》 * * 十五夜望月?王建 王建（约767-830），字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露同志阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。 本诗题作“十五望月寄杜郎中” * * 赏 析 领会诗歌的意思 月光照射在庭院中，地上好象铺了一层雪。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月、神驰意远呢？但同是望月，那感秋之意、怀人之情，却是人各不同的。 体味诗歌的意境 揣摩诗歌的语言 * * 配乐朗诵：十五夜望月?王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ * * 这首诗歌意境很美，诗人运用了形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现的非常委婉动人。 4/13/2021 1 配乐朗诵：十五夜望月?王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 4/13/2021 1 十五夜望月?王建 王建（约767-830），字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露同志阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。 本诗题作“十五望月寄杜郎中” 4/13/2021 1 艾青 我的思念是圆的 艾青，原