六年级上册英语复习计划.docVIP

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 小学六年级英语复习计划 条滩小学：景雪玲 一、 班级概况： 六年级共有学生27人，大部分学生都喜欢学习英语这门学科，但由于基础较，差生较多。两级分化十分明显，其中一部分学习努力，成绩优秀，如：马佳乐，海苏婷，马佳慧，周鹏等，另一部分，学习态度消极，思想懒惰，接受能力慢，但是学习态度端正。因此在复习时应该重点抓差生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。 二、复习目标： 通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等基础知识 三、复习内容： 1、 能够问答凭借何种交通工具达到目的地，如：How do you go to school? I go to school by bike. How can I get to the zoo?You can go by subway. 2、 能够使用sometimes,usually等词回答平时借助交通工具的频率。 3、 能听懂、会说问路的表达方式Where is the…? I there a…near here? How can I get to the… 4、 能够通过询问知道他人打算要做什么，并能正确表达自己或他人将要进行的活动。 5、 能听说读写句型What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too. Does she teach English? Yes,she does. No, she doesn’t.并能在实际情景中运用。 6、 能听说读写动词短语的ing形式，如collecting,riding等和动词的第三人称单数形式，如lives,teaches等，并能在实际情景中运用。 7、 能听懂、会说：What does your mother do? She’s a…Where does she work? She works in a…等句子，并能在实际情景中询问他人的工作情况。 8、 能听说认读有关人物职业的11个单词，并能在实际情景中运用。 四、复习形式：从第一模块至第十模块逐个复习，再综合复习。 五、复习措施： 1、逐个单元复习，重点复习单词及课文，不同的学生要有不同的要求。 2、让优生和差生互相帮助。 3、复习结合练习进行。 4、提高复习效率。 5、听、说、读、写同时进行。 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 我的学习生活????人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。????可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。????我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生 我的业余生活我的兴趣爱好很多，尤其喜欢读与写作。在书中可以找到现实生活中的答案，可以看到人间的欢乐与悲苦，可以窥测人的崇高与卑劣。所以，我爱书。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网，因为网络世界，资源丰富，无奇不有。我利用网络查找学习资料，并且学到很多电脑知识。作为21世纪的主人，运用现代化的信息技术来驾驭这个世界应该是我们的目标，在业余生活中，网络已占去了我三分之一的时间。它丰富了我的生活，开阔了我的视野。除此，我还喜欢种花。家里种活的几盆花全归功于我。别人说一朵美丽的花，要凭心的浇灌，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初