《地震中的父与子》课件1用.pptVIP

Xī qī guǎi 昔(昔日) 漆（漆黑） 拐（拐角） wā jué kòng 挖（挖掘） 掘（掘土） 控（控制） pì yōng 辟（开辟） 拥（拥有） 自由朗读课文，解决下列问题： 1、用自己的话说说课文讲了什么事呢？ 　 2、文中的父与子给你留下了什么印象？ 1.经过36个小时艰苦挖掘的父亲会是什么样子的？ 　他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。 作业： （一）抄写生字词 　（二）积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 * 地震中的父与子 在一次大地震中一位父亲锲而不舍地在废墟中挖掘寻找儿子，最终于儿子劫后重逢的事。 了不起 不论发生什么，我总会跟你在一起 ! 1.从哪里体会到父亲的了不起？ 他坚定地站起来，向那片废墟走去。 2.从哪里看出父亲的伤心？为什么那么伤心？ （1）大喊、跪、大哭。（2）因为展现在眼前的是一片废墟，见不到自己的儿子。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 比较句子. 因为随着时间的次第出现，说明父亲救儿子是一个极其艰苦和漫长的过程，从中表现出父亲为了救儿子不惜一切，他是位了不起的父亲。 2. 他挖了36个小时，没人再来阻挡他。 2.体会外貌描写的作用？ 　　看到这样的情景，你会想到什么？用几句话说说你的感受。 *