机器人活动社团教学计划.docx

精选文档 机器人活动社团教学计划 任课教师：沈翔 上课年级：初一、初二 上课时间： 2010 年 9 月 ~2011 年 1 月 一、教学思想： （一） 学习理念： 机器人是集科技知识启蒙、 创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。可 以适合于普通大、中、小学对学生进行全面培养、 提升现代学生的创造力、 想象力与科学技 能方面的素质教育。在机器人课堂教学中应该做到而且能做到彻底改变过去单一的教师灌 输、学生被动接受的教学模式，让学生在“玩中学”，“做中学”，在机器人的模型拼装、 编程控制调试的实践过程中去体验， 去掌握知识、 去提高能力、去创新。注重的不是结果如 何，更重要的是实践的过程。最终学会学习、学会研究，为学生的终身学习打下基础。 （二） 学习对象： 我校拟积极创造条件， 同时在初一、初二年级组织机器人兴趣小组开设机 器人课程教学， 本学期继续招收新的学员。 计划学时数： 一个学期 3 个教学单元共 16 节课。 （三）学习模式： 前段时间的机器人的教学和竞赛活动体验使我们了解到： 机器人能实现多 种控制方式及多种模型设计，适合用于机电一体化、工业 自动控制、机械创新设计。学习 和掌握机器人的过程主要动手做（模型设计）和编程（实现动作控制），旨在动手能力和创 新意识的培养。十分适合采用项目教学法和探究性学习模式。 项目教学法， 是师生通过共同实施一个完整的项目的工作过程而进