初中化学_课题2 化学肥料教学课件设计.ppt

人教版化学九年级下册 第十一单元 课题二 【学习目标】 1、了解化学元素对植物生长的重要性，掌握常 见化学肥料的种类和作用以及缺乏时的症状； 2、通过小组合作探究，掌握化学肥效的判断； 3、了解化肥、农药在农业生产中的地位，用辩证的角度分析化肥，农药的利弊； 农作物生长所需要的营养元素有 O、C、H、N、P、 Ca、 K、Mg等 C、H、O（作物从空气和水中获得） Ca、Mg （在土壤中获得） 农作物最需要补充的是N、P、K 农作物需要量较大的是N、P、K等，需从土壤中吸收，而土壤里N、P、K三种元素含量往往难以满足农作物的需要。 CO(NH2)2 (NH4)2HPO4 NH4HCO3 Ca(H2PO4)2 和CaSO4 钙和镁的 磷酸盐 K2SO4 KCl KNO3 常见化肥的种类与作用 种类 物质 在植物生长中的作用 缺乏时的表现 氮肥 尿素、氨水、铵盐、硝酸盐 磷肥 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙 钾肥 硫酸钾、氯化钾 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 能促进作物生长，增强抗寒、抗旱能力，能促进作物提早成熟，子粒饱满 生长迟缓、产量降低，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘发黄，并焦枯。 绿色减淡，叶片发黄，且生长缓慢，植株矮小瘦弱。 磷小 钾倒 氮黄 具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 叶 果 根 茎 它们主要需要什么元素？ N肥 P肥 K肥 尿素 氨水 氯化铵 硝酸铵 硝酸钠 NH3·H2O CO(NH2)2 (NH4)2SO4 NH4Cl 硫酸铵 NH4NO3 NaNO3 NH4HCO3 液态氮肥 碳酸氢铵 铵态氮肥 有机氮肥 氮肥的种类 含（N、P、K）两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4） 磷酸氢二铵(NH4)2HPO4 硝酸钾（KNO3） 复合肥 与单一肥料相比复合肥料具有的优点： （1）同时供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的作用。 （2）根据实际需要专门加工配制 微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少。植物缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。 氮肥能促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。（长苗叶） 氮黄 你来当植物施肥专家： 磷小 叶片呈暗绿色，并出现紫色，缺粒。 （催果、壮根） 磷肥增强抗寒、抗旱能力,促进植物根系发达，籽粒饱满。 叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 钾肥增强抗病虫害和抗倒伏能力、促进植物茎秆粗壮。 （壮秆） (钾倒) 硝酸钠NaNO3 硝酸铵 NH4NO3 磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 氯化钾KCl 硝酸钾 KNO3 硫酸钾K2SO4 尿素 CO(NH2)2 磷酸钙 Ca3(PO4)2 磷酸镁 Mg3(PO4)2 碳酸钾K2CO3 氮(N)肥 钾(K)肥 磷(P)肥 请算出常见氮肥含氮元素的质量分数?　　 名称 碳酸氢铵 （碳铵） 硝酸铵 （硝铵） 硫酸铵 （硫铵） 氯化铵 尿素 化学式 ? ? ? ? 含氮量 17.7% 35% 21.2% 26.2% 46.7% 实验测得某化肥硫酸铵样品中氮的质量分数为20％，则该化肥中可能混入的一种氮肥是（? ）。 A．NH4HCO3 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．NH4Cl 【针对性练习】 A NH4HCO3 ?NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4Cl CO(NH2)2 我会算 知识积累 ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 对比化学肥料和农家肥料的一些特点 化学肥料 农家肥料 所含营养元素种类少，但营养元素的含量大 常含多种营养元素，营养元素含量较少 一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快 一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长 便于工业生产，成本较高 便于就地取材，成本低廉 有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结 能改良土壤结构