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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿算法计算活动教学设计 幼儿算法计算活动教学设计　　两只手上的花虽然交换了位置，但是它们的和没有变，请兔宝宝将加法算式写在答题卡上，写完之后把答题卡举起来，小兔互相检查一下你写对了吗?以下是本人为大家整理的幼儿算法计算活动教学设计资料。 　　幼儿算法计算活动教学设计一　　活动目标：　　1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。　　2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。　　3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。　　4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：　　3以内加法算式卡、数卡4，苹果、梨图片4张，每个幼儿4个萝卜，4朵花，蘑菇图片4张，兔妈妈、小兔头饰，布置好活动场景。　　活动过程：　　随《十个数字跳舞》音乐，做手指游戏。　　一、复习得数是3以内的加法，复习4的组成　　1、游戏开火车复习得数是3以内的加法。　　我们班的小朋友都很喜欢看动画片，《动画城》节目你们看过吗?动画城里的聪明屋有位金龟子姐姐，她呀今天邀请我们到聪明屋去做客，她呀要看一下谁是最聪明的小朋友，现在我们就到聪明屋去吧!怎么去