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第三单元分类与整理练习七教学设计内乡第六小学杨书琴王冰教学目标能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类并对分好的的物体进行简单的统计和数据分析在分类活动中体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性让学生通过操作和活动体会分类的思想掌握选择分类标准及正确的分类方法通过学习活动让学生体会到生活中处处有数学并养成有条有理的生活习惯培养他们用学到的知识解决生活中实际问题的能力教学重点学会对物体进行分类的方法并进行简单的统计教学难点体验分类标准的多样化会自定标准对物体进行分类教学准备多
第三单元：分类与整理 练习七教学设计 内乡第六小学 杨书琴 王冰 教学目标：
能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类， 并对 分好的的物体进行简单的统计和数据分析。
在分类活动中， 体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同 标准下的多样性。
3 让学生通过操作和活动体会分类的思想，掌握选择分类标准及 正确的分类方法
4 通过学习活动，让学生体会到生活中处处有数学，并养成有条 有理的生活习惯， 培养他们用学到的知识解决生活中实际问题的能力。
教学重点： 学会对物体进行分类的方法，并进行简单的统计。
教学难点 : 体验分类标准的多样化，会自定标准对物体进行分类。 教学准备：
多媒体，课件
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