人教版PEP六年级英语上册教案：Unit2Waystogotoschool(第四课时).docxVIP

The fourth period （第四课时） Part B Lets learn Role-play 教:学:详:案 ?教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Lets learn ?能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能够在小组中进行角邑表演 ?能够听、说.读、写单词及词组:stop. wail, slow down, go ?能够熟练运用句型提出建议 Role-play ?能够根据自己的角色（Mike.盲人和红绿灯演示者）用英语进行交流 ?能够了解一些简单的交通标志和交通規則，增强学生的交通意识 ?教学重点 能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，并能根据英文指令做动作。 能够理解和掌握本课重点词汇和句型。 ?教学难点 理解动词stop和wait的含义。 能够在情景中恰运用句子Slow down and stop at a yellow light? Stop and wait at a red light. Go at a green light.”表达交通指示灯的作用。 ?教学准备 预习本课时的相关内容。 PPT课件、课文录音、视频、卡片、模拟红绿灯等。 ?教学过程 Step 1: Warm-up Revision Lead-in L Greetings. 2. Lets sing and do. Play the song—Rabbit Dance?（出示课件）Let students stand in a line and do the actions with the music. Left—left—right—right—go—turn around—go—go—go! 3? Lead-in. （l）Review the traffic rules. Show the pictures.（课件出示：上节课学过的交通规则图片）Let students look and say. ⑵ Lead-in. T：（课件出示：交通信号灯图片）What are these? Ss： Traffic lights. Teaching purpose音乐节奏轻松愉悦，能 够激发学生的兴趣。通过与 学生间的表演互动，调动学 生参与英语课堂活动的积 极性。此外，通过复习旧知 引入本课将要学习的内容 traffic lights,为后面的学习 做好铺垫。Teaching purpose通过问题引导学生观 察并讨论图片，借助图片预 测教学内容，培养学生的观 察能力和逻辑推理能力。通 过预测图片内容激活已有 知识，并提取与文本有关的 Teaching purpose 音乐节奏轻松愉悦，能 够激发学生的兴趣。通过与 学生间的表演互动，调动学 生参与英语课堂活动的积 极性。此外，通过复习旧知 引入本课将要学习的内容 traffic lights,为后面的学习 做好铺垫。 Teaching purpose 通过问题引导学生观 察并讨论图片，借助图片预 测教学内容，培养学生的观 察能力和逻辑推理能力。通 过预测图片内容激活已有 知识，并提取与文本有关的 Ss： Red, yellow and green. T： Yes! Do you know what the lights mean? You can speak in Chinese ? Ss：红灯停，绿灯行…… Step 2: Presentation Look and predict. Show the pictures of “Lets leant on the PPT. Ask students to predict the main idea of the dialogue?(课件出示：教材 P17 Lefs leani 板块的图片) Let students observe the pictures and discuss the questions? Questions: Who are they? Where are they? Where are they going? Teaching purpose设计不同的任务，环环 相扣，逐步引导学生跟随文 本学习新词汇、新句型，降 低学习的难度。Ask students to answer the questions on the PPT.(出示课件 Teaching purpose 设计不同的任务，环环 相扣，逐步引导学生跟随文 本学习新词汇、新句型，降 低学习的难度。 Learn the traffic lights. (1 )Play the recording.(课件出示:教材 P17 Lets learn 板块的 音频)Let students listen and check the answ