教师在习作指导中要做好“开源”与“疏流”-文档.docxVIP

教师在习作指导中要做好“开 源”与“疏流” 这里所说的“开源”就是引导学生学会从生活中获取写 作素材，有内容写。 “疏流”就是指导学生将获得的写作材料有 序地表达。那么如何“开源”和“疏流”，解决作文难、怕写作 呢？我通过自己多年的教学实践， 从以下几方面入手， 收到较好 的效果： 、多方举措，做好“开源”，让学生有内容可写 发展智能，提高认识，提高获取写作素材的能力。 学生完成一篇作文要观察力、记忆力、想象力、思考力等因 素，所以我们必须抓好阅读教学这块主阵地， 不但要培养学生学 会拼音、学会识字、学会读书、学会应学到的语文知识，还要提 高他们对事、 对物的认知能力， 帮助他们树立正确的人生