2021年教师资格证考试物理真题版.docVIP

下半年教师资格证考试试题——物理学科知识与教学能力(初级中学) 一、单项选取题(本大题共8小题。每小题5分。共40分) 1.下面是小张同窗列举物态变化实例，其中错误说法是()。 A.冬天.窗户玻璃上“冰花”是室内空气中水蒸气凝华形成 B.咱们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C.运用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现 D.从冰箱中取出汽水瓶表面有水.是冰箱外水蒸气液化而成 2.小球m用长为L悬线固定在O点，在O点正下方处有一种光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时()。 A.开关S断开时.a,b两点电势相等 B.开关S闭合后.a,b两点间电流是3 A C.开关S断开时，C1带电荷量比开关S闭合后C1带电荷量大D.无论开关S断开还是闭合，C1带电荷量总比C2带电荷量大 5.如图所示，均匀带正电绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置，当a绕O点在其所在平面内旋转时，b中产生顺时针方向感应电流，且具备收缩趋势，由此可知，圆环a()。 A.顺时针加速旋转B.顺时针减速旋转C.逆时针加速旋转D.逆时针减速旋转 6.如图所示，A、B两物块质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。 A、B间动摩擦因数为μ，B与地面间动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g0现对A施加一水平拉力F，则①当F2μmg时，A、B都相对地面静止。②当F=5/2μmg时，A加速度为1/3μg。③当F3μmg 时，A相对B滑动。④无论F为什么值，B加速度不会超过1/2μg中，对的选项为()。 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①④ 7.在图中所示电路中，当滑动变阻器滑动触片由下至上移动时()。 A.伏特表V和安培表A读数都减小 B.伏特表V和安培表A读数都增大 C.伏特表V读数增大.安培表A读数减小 D.伏特表V读数减小.安培表A读数增大 8.已知厚度为d无限大带电导体平板，两表面上电荷均匀分布，电荷面密度均为σ，如图所示，则板外两侧电场强度大小为()。 二、简答题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分) 9.简述在中学物理教学中运用讲授法如何遵循学生发展水平和认知规律。 10.“猜想与假设”是科学探究基本要素之一，以“声现象”一章实验内容为例，阐明教师如何提出问题引导学生进行猜想。 三、案例分析题(本大题共2小题，第l l题20分，第12题30分，共50分) 11.物理考试中有这样一道实验题： 在一种盛有冰水混合物烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。某同窗将观测成果记录在下表中.分析此表可得出结论是什么? 观测时间顺序/min0246 温度计示数/℃0O09 现象有较多冰 少量水有少量冰 较多水冰完全消失只有水 所有是水 第一类错误答案：冰熔化咸水需要一种过程;加热时间越长，温度变化越明显;冰水混合物以任何一种比例混合.温度总保持0℃：冰水混合物温度与冰水质量多少无关;冰越多，观测时间就越长：随时间变化，温度没有太大变化…… 第二类错误答案：冰在熔化时温度保持不变，且处在三种状态;冰熔化成水要通过固、液、气三态共存过程：物体吸取热量多少与物体比热关于;熔化必要具备两个条件：达到熔.占、，继续吸热;在一种原则大气压下，冰水混合物温度为0℃…… 第三类错误答案：冰在受热后，有一段时间温度不变;在冰水混合物中，当杯中完全是水时.它温度升高;只有冰所有熔化成水后，再对它继续加热，温度才会升高;只要水中尚有一点冰.温度计示数都为0℃…… 依照以上材料，回答下列问题： (1)分析此实验题设计意图，指出这三种错误产生因素。(10分) (2)结合以上错误，请你就物理实验教学给出自己建议。(10分) 12.案例： 下面是某教师在讲授平面镜成像之前，理解和评价学生对上一节课所学知识掌握状况教学片段。 教师：在学习新课之前，咱们先来复习一下上节课内容，一方面，第一种问题：什么叫反射?学生l：光遇到水面、玻璃及其他许多物体表面.都会发生反射。 教师：光反射定律是什么? 学生2：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一种平面内：反射光线、入射光线分居法线两侧：反射角等于入射角. 教师：这里面，咱们把垂直于平面直线叫做法线，入射光线与法线夹角叫入射角.反射光线与法线夹角叫入射角. 教师：在反射现象中，光路中有一种很重要特点是什么?学生：光路可逆。 教师：好，那么什么叫漫反射? 学生：凹凸不平表面把光线向着四周八方反射，这种反射叫漫反射。 教师：嗯，非常好，看来人们把上一节内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常用光现象——平面镜成像。 问题： (1)请对上述教学片段进行评析。(15分) (2)针对上述教学片段存在局限性，写出改进后教学思路。(15分) 四、教学设计题(本大题共2小题。第l3题12分，第1