德育课活动方案_民族团结共促和谐发展.doc

. .DOC资料. 大专二年级第二学期第三次德育公开课 民族团结，共促和谐发展 活动班级：普12机电一体化2班 指导老师：梁 杰 班 主 任：梁 杰 主 持 人：吴鸿婷 时 间：2014年5月19日 地 点：3206 民族团结，共促和谐发展 ——德育课活动方案 【活动目的】 2014年五月是第三十二个民族团结教育月，民族团结是各民族历史发展的优良传统。历史上不同时期，正是各民族同胞团结奋斗，克服苦难，才创建了美丽的家乡。如今在大建设大发展的新形势下，更需要民族团结，共促和谐进步。 本期德育活动课希望同学们从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设的重大意义。 【活动班级】 普12机电一体化(2)班 【活动人员】 班主任及全体同学 【活动安排】 一、主持人发言 二、歌曲演唱【爱我中华】 三、民族团结，共促和谐社会 四、怎样做到民族团结，共促和谐？ 五、作为学生和即将步入社会的我们该为的发展和建设做哪些贡献？ 六、从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设的重大意义。 七、班主任总结 八、结束语 活动流程 一、主持人开场白 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家晚上好!我很荣幸能够主持本学期第三次德育活动课,本次德育课主题是“民族团结，共促和谐社会 ”。 民族团结是关系国家命运的重大问题，是事关全局的大事，是党的民族政策的重要容。维护民族团结对于维护国家统一，贯彻落实科学发展观，正确贯彻党的民族政策，发展民族团结进步事业，加快民族地区经济发展，维护社会和谐稳定，抵御境外敌对势力渗透，加强精神文明建设，维护各民族共同利益，促进各民族繁荣进步，凝聚社会各界力量，实现中华民族的伟大复兴，具有重要的战略意义。新时期，维护民族团结成为考验党执政兴国、驾驭复杂国际国环境的重要课题，是检验各级领导干部处理涉及民族问题突发事件、维护稳定的能力和水平的试金石。 　 随着改革发展的不断深入，各民族之间、地区之间、行业之间和个人之间的联系交流围不断延伸，同时，因风俗习惯、经济利益等原因引起的摩擦、误会也时有发生。对于这种人民部之间的矛盾，应当采取说服教育、协商、积极疏导的方法加以解决。问题和民族问题有时交织在一起，如果问题处理不当或不慎，也会影响民族关系。处理涉及民族问题时，必须慎重从事，坚持马克思主义民族观，从有利于维护民族团结的原则出发，是什么问题就解决什么问题，不要轻率地扯到民族关系上。对于民族间发生的纠纷，要冷静分析，耐心疏导，及时处置。属于违反党纪政纪的，应给予纪律处分；属于刑事犯罪或民事纠纷的，不论出身哪个民族，都要依法处置；对于个别蓄意破坏民族团结、危害国家安全的触犯刑律的应当依法处理。坚决不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不干伤害民族感情的事。尊重各民族的风俗习惯，坚决反对任何民族歧视，反对大民族主义和地方民族主义。对于打着狭隘的民族主义旗号，挑起民族矛盾，制造民族分裂或披着外衣，煽动民族分裂的，要及时掌握情况，坚决果断加以处置，依法予以惩处。 　　历史一再证明，团结就兴旺，就繁荣；分裂就动乱，就衰败。这是各民族发展进步的一条客观规律，也是各族人民的根本利益和强烈愿望。国际上因民族问题处理不当而引发国家分裂、民族纷争、社会动荡的事，要引起我们高度重视和警惕。我们必须清醒认识民族问题的复杂性和严重性，高度重视民族问题，妥善处置民族问题。 本次德育课活动主要是让我们探讨一下怎样做到民族团结，共促和谐，从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设的重大意义。 二、歌曲演唱 [爱我中华] 歌词如下： 爱我中华 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 嘿…… 五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗 爱我中华 五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 五十六个星座五十六支花