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- 2021-04-20 发布于山东
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2018 年新人教版九年级语文下册教案
祖国
教师寄语
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
. ——颜真卿
教学目标
1. 知道莱蒙托夫的经历及其创作 2. 通过 朗读诗歌,领会诗中蕴含的深厚的爱国热情
3. 品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵 .
教学重点教学难点教学方法
1.诵读诗歌,品味语言 . 2 .感受意象,体悟情感,把握主旨
体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,把握诗歌主题 .
自主.合作.探究
.
教 学
过 程
【资料助读】
时代背景: 《祖国》发表于 1841 年 4 月号的《祖国纪事》杂志 . 诗歌抒发对祖国“奇异的爱情”,明确
否定沙皇统治集团所宣扬的那种虚伪的甚至反动的爱国主义 . 代表保守的贵族地主阶级利益的斯拉夫派诗人
何米亚科夫曾经写了题为“祖国”的诗发表于 1839 年,认为俄罗斯的伟大就在于俄罗斯人民的“温顺”和对
东正教的“虔信” . 莱蒙托夫针锋相对地提出自己的不同观点,通过令人感动也令人信服的形象描写,指明真
正的爱国主义是同热爱祖国山河.热爱劳动人民的思想感情分不开的 .
【合作预习,问题导向】
学法指导:听范读,把握好节奏停顿 . 把生字词画出来,做好标记 .
1. 听范读,为下列加点字注音 .
虔信( ) 慰藉( ) 惦念( ) 镶嵌( )
. . . ..
2. 再读课文,依据范读,把握好停顿,并解
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