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小班下学期班级保教计划 一、 情况分析： 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。我班幼儿通过在园 内-年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基木上每位幼儿都 在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园， 遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣 服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本 的动作。木学期我们会制订各项措施，进-步培养幼儿。发挥我园的 科技特色，对幼儿进行全方位的教育，使我班幼儿有更大的进步。 二、 指导思想：. 认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革,推进素质教育，进- 步实施二期课改的内容。根据木学期园务计划，结合木班的实际情况, 以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各 种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小” 活动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼 儿有大幅度的提高。 三、 具体工作目标： 共同生活： 目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 措施： 利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折 叠小被。 继续提醒幼)饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 通过生活活动幼)L巩固正确使用手帕的方法。 通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能 自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施： 通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成 不挑食的好习惯。 适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。 安静吃完自己的一-份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。 利用餐前餐后时间，培养幼)饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增强幼儿的自我保护能力。 措施： 通过故事等活动上幼)L知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。 知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。 逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药 品不能乱吃的习惯。 目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国， 培养幼儿从小爱祖国的情感。 措施： 通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国 人，认识五星红旗，知道升旗时,听到国歌时要立正。 通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家，爱 上海，爱祖国的情感。 通过外岀活动，让幼儿感受xx的变化，知道xx海-些主要的建 筑物，如xx xx xx等等初步培养幼儿爱祖国的情感。 目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： 利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼)1爱祖国爱家乡的情 感。 通过“三八”节等活动，初步培养幼)1爱长辈的情感。 (8)初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。 通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。 通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩 具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 目标6、愉快地参加各项活动，有-定的角色意识。 措施： 愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。 在角色游戏中，有一-定的角色意识，知道自己的角色名称及简 单的角色任务。 在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的 提醒下遵守游戏的规 则。 探索世界： 目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼)L动作的协调性。 措施： 学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协 调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。 保证每天的户外活动时间，为幼)提供多种运动器具、自制玩具, 引导幼儿会玩、爱玩。 通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等-些基本技能。 通过各种体育游戏逐步增强幼J L身体的适应能力。 目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系， 继续培养幼儿的观察能力和探索能力。. 措施： 知道春、夏季节的名称及一-些显著特征，初步了解季节与人们 的生活关系。 利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化， 引起幼儿观察的兴趣。 (8)运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能 力。 目标3、学习1以内的手口-致点数，认识半圆形、椭圆形等图形， 能比较物体的多少、大小、上下等。 措施： 初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。 认识简单的半圆形,椭圆形和梯形图形。 让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴 趣。 学习粗浅的数字知识，能手口-致地点数1到10。 能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。 目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的 情感。 措施： 校