部编版语文七年级上册《江南逢李龟年》教案.docVIP

部编版语文七年级上册《江南逢李龟年》教案.doc

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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 《江南逢李龟年》教案 【教学目标】 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、结合写作背景,正确领会诗歌的思想内容; 3、感悟诗的意境;理解诗歌内涵。 【教学重点】? 1、正确领会诗歌的思想内容; 2、感悟诗的意境;理解诗歌内涵。 【教学难点】? 感悟诗的意境;理解诗歌内涵。 【教学时间】?1课时 【教学进程】? 一、导入新课 唐朝时中国封建社会的鼎盛时期,大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代,然而“安史之乱”却把人民拖入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变,自身也是颠沛流离的诗人杜甫,再次遇到盛世时著名乐师李龟年时,会发出怎样的感慨呢?这节课,让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。 二、有关资料 1、作者介绍 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”,与 “诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为“诗史”,风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》),《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。 2、创作背景 李龟年是开元时期的著名歌唱家。当时王公贵族普遍爱好文艺,杜甫因才华昭著而受到岐王李范和殿中监崔涤的赏识,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。几十年之后,他们又在江南重逢。这时,遭受了八年安史之乱的唐朝已从繁荣昌盛的顶峰转入衰落,他们二人的晚景也十分凄凉,杜甫辗转漂泊到潭州,李龟年流落江南。作者回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。 友人相逢的季节在落花时节,落花时节还暗指唐朝由胜而衰。 三、预习设计 1、请默写李白的《峨眉山月歌》一诗 ________________,________________。________________,________________。 2、根据课文填空 ⑴水何澹澹,____________。 ⑵我寄愁心与明月,________________。 ⑶____________,江春入旧年。 ⑷______________,小桥流水人家。 ⑸国破山河在,_____________。 ⑹剑外忽传收蓟北,_________________。 3、根据理解填空 ⑴毛泽东《浪淘沙?北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是:___________,___________。 ⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 ________________,________________。 ⑶《次北固山下》一诗中,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:____________,_____________。 ⑷《峨眉山月歌》一诗中,表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:________________,_______________ 。 4、文学常识填空 ⑴《世说新语》是由_________(朝代)临川王________(人名)组织编写的一部______小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 ⑵李白,字_____,号_________,唐代伟大的_________诗人。被后世称为“_____”,与_____合称“李杜”。 ⑶杜甫,字_____,世称_______、杜少陵等。唐代伟大的_________诗人。杜甫被后人尊称为“______”,其诗被称为“______”。代表作有“______”和“______”等。 5、请给下面的加点字注音。 岐王( ) 崔涤( ) 答案:1、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 2、⑴山岛竦峙⑵随君直到夜郎西⑶海日生残夜⑷枯藤老树昏鸦⑸城村草木深。⑹初闻涕泪满衣裳。 3、⑴秋风萧瑟,洪波涌起。⑵杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪⑶潮平两岸阔,风正一帆悬⑷峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流 4、⑴《南朝宋 刘义庆 志人 ⑵太白 青莲居士 浪漫主义 诗仙 杜甫⑶子美 杜工部 现实主义 诗圣 诗史 三吏 三别 5、qí dí 四、朗读课文 视频朗读,读准字音节奏 江南逢李龟年 杜甫 岐王/宅里/寻常/见,崔九/堂前/几度/闻。 正是/江南/好/风景,落花/时节/又/逢君。 五、疏通诗意 1、解释下列加点词语 ⑴岐王宅里寻常( )见, 崔九堂前几度闻。 ⑵正是江南好风景,落花时节( )又逢君。 2、把全诗翻译成现代汉语。 答案:1、⑴经常⑵暮春,

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