中考必备-物理《实验：探究杠杆的平衡条件》考典练题(解析版).docxVIP

第 第 PAGE #页，共19页 第 第 PAGE #页，共19页 中考必备-物理《实验：探究杠杆的平衡条件》考典练题(解析版) 、实验探究题 1.一班的同学们做“探究杠杆平衡条件”实验，请你帮他们完成下列内容: 1. 未挂钩码前，他们发现杠杆左端下沉，可将杠杆右侧的螺母向 调(选填 “左”或“右”)，使杠杆在 位置平衡，此时杠杆所受重力的力臂为 ⑵杠杆调节平衡后，在此后的实验中， (选填“可以”或“不可以”)旋动 两侧的螺母是杠杆恢复平衡. (3)如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态， 若将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格， 则杠杆 ?(填 写字母) 左端下降？?右端下降？?仍然平衡？?无法判断 ??= 6??, ??= 20???? ?? = 4??和??= 30????他 （ ??= 6??, ??= 20???? ?? = 4??和??= 30????他 （选 2.在探究“杠杆平衡条件”实验中 实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。 杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的 A位置挂上两个钩码，可在 B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平 位置平衡。 她改用弹簧测力计在乙图中的 C位置斜下拉，若每个钩码重 2N,当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将 (填“大于” “等于”或“小于” )2??。 3.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤: E A 1 5 厂 A B 「 . A 1 1 1 \ 1 [n 1 k i inn 匚 1 30 1 ! ! 0 FW I 1 I c 实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。则他应把杠杆右端的平衡螺母 向 (左/右)调节。 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。 在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小, 并重新调节，再次使杠杆平衡。如此多次测量，得到多组数据，如表： 试验次数 动力？?/?? 动力臂？?/???， ?阻力??/?? 阻力臂？?/??? 1 4 5 2 10 2 1.5 10 3 5 3 2 15 2 10 4 1 20 1 20 分析上表，杠杆平衡条件可表示为 。 小强用弹簧测力计做如图 b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律。请你对此做出评析: 如图C,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是 便于提供不同方向的拉力 便于直接读出拉力的大小 便于正确认识力臂 便于测量力臂的大小 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： 甲 乙 丙 甲 乙 丙 实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆 (选填“是”或 “不是”)处于平衡状态，小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调(选填 “右”或“左”)，使杠杆在水平位置平衡。 杠杆调好后小明同学按图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为小红同学的实验 TOC \o 1-5 \h \z 更合理，理由是 。 按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力 ??为 N。 在探究过程中，我们需要测量和记录动力、 动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中， 我们 (选填“可以”或“不可以” )同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是 。 小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中： 实验前，将杠杆中点置于支架上， 杠杆处于如图甲所示的静止状态， 他应把杠杆左端的平衡螺母向 (左 /右)侧调节，使杠杆在水平位置平衡； 某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力 X动力作用点到支点的距离 = 阻力X阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论 (选填：“可靠”或“不可靠” )； 如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将 A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点 0方向移动一小格，则杠 杆 (仍保持平衡/左端下沉/右端下沉); 取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在 C点竖直 (选填：“向上”或“向下” )拉杠杆，才能使 杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 ？？，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处 于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 ？？，则?? ??(选填：“ ”“=”或“”)。 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。 杠杆的位置如图甲所示， 此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向 (选填“左”或“右”)移动，使杠杆 在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是 。 (2)某同学做了图乙一次实验后就得出了 “动力 理，理由是 。⑶如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的 (2)某同学做了图乙一次实验后就得出了