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- 2021-04-21 发布于天津
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教师应做护林人万不要学园丁教师应做护林人万不要学园丁人们常常把教师比做园丁但说者和听者不知是否意识到园丁其实是很可怕的你看园丁面对自己的工作对象那些树木花草靠的是什么靠的就是一把剪刀他们总是用一把尺子一种划一的标准来要求树木花草凡不符合他的眼光和标准的树木都会咔嚓挨一剪刀经过园丁的修剪打造树木花草们从园丁的角度看是整齐了好看了满足了园丁的审美要求但从树木花草自身的天性和成长需要看这种整齐划一却是以长得高长得快的枝叶被伤害被摧残为代价的对它们而言这完全是灾难试想一下如果我们的教师对待自己的工作对象
教师应做“护林人” 万不要学“园丁”
教师应做“护林人” 万不要学“园丁”
人们常常把教师比做“园丁” , 但说者和听者不知是否意
识到, “园丁”其实是很可怕的。你看园丁面对自己的工作对 象――那些树木花草 ,靠的是什么 ?靠的就是一把剪刀 , 他们总是 用一把尺子、一种划一的标准来要求树木花草 , 凡不符合他的眼 光和标准的树木 , 都会“咔嚓”挨一剪刀。 经过园丁的修剪打造 ,
树木花草们从园丁的角度看 ,是整齐了、好看了 ,满足了园丁的审
美要求。但从树木花草自身的天性和成长需要看 , 这种整齐划一 ,
却是以长得高、长得快的枝叶被伤害、被摧残为代价的 , 对它们 而言这完全是灾难。
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