六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用 人教新版（含答案）.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用 一、单选题 1.一幅地图的比例尺是10：1，这说明（??? ）。 A.?图上距离小于实际距离????????????????????B.?图上距离大于实际距离????????????????????C.?不能比较 2.线段比例尺 改写成数值比例尺是（??? ）。 A.?1：50??????????????????????????B.?1：5000??????????????????????????C.?1：500000??????????????????????????D.?1：5000000 3.一个正方形的面积是100平方厘米，把它按1：2缩小后，缩小后的面积是（ ??）。 A.?50????????????????????????????????????????B.?200????????????????????????????????????????C.?25????????????????????????????????????????D.?20 4.比例尺是 表示（???? ）。 A.?图上距离是实际距离的 ??????????????????????B.?实际距离是图上距离是800000倍 C.?实际距离与图上距离的比是1：800000???????????????D.?实际距离是图上距离是2400000倍 二、判断题 5.实际距离一定比相对应的图上距离要大．（ ???） 6.比例尺的前项必须是1。（?? ） 7.在一幅比例尺是1：10000的地图上，2厘米表示200米。（?? ） 8.一副地图的比例尺是1：50000米。（???? ） 三、填空题 9.一幅图的比例尺是 。A、B两地相距140km，画在这幅图上的应是________?cm. 10.实际距离80km，画在一幅比例尺是1：4000000的地图上，应画________cm. 11.如下图，已知长方形的面积是80平方厘米，甲与乙的面积比是3：5， 乙的面积是________平方厘米。 四、解答题 12.一幅图的比例尺是 ，在这幅地图上量得甲乙两地之间的距离是4.2cm，甲乙两地间的实际距离是多少千米？ 13.学校买来一批课外书，准备分发到各班。如果每班发15本，可以发给24个班，如果每班发10本，可以发给多少个班?（列比例解答） 五、应用题 14.某校春季植树340棵，按照六年级两个班的人数分配任务 ． (1)班有32人，(2)班有36人 ． (1)班和(2)班各应植树多少棵？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】 一幅地图的比例尺是10：1，这说明图上距离大于实际距离。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了比例尺的认识，图上距离：实际距离=比例尺，比的前项表示图上的长度，后项表示实际长度；比例尺的前项比后项大，说明图上距离大于实际距离；比例尺的前项比后项小，说明图上距离小于实际距离，据此解答。 2.【答案】 D 【解析】【解答】解：1cm表示50km，50km=5000000cm， 比例尺=1cm：5000000cm =1：5000000。 故答案为：D。 【分析】观察线段比例尺可得1cm=50km，比例尺=图上距离：实际距离，将50km化成厘米数即可得出数值比例尺。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：该正方形的边长为10厘米，按1:2缩小后，边长为5，则缩小后的面积为5×5=25平方厘米. 故答案为：C 【分析】先判断原来正方形的边长，用这个边长除以2就是缩小后的边长，然后根据正方形面积公式计算缩小后的面积即可. 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：8千米=800000厘米， A、图上距离是实际距离的， 此选项错误； B、实际距离是图上距离的800000倍，此选项正确； C、实际距离与图上距离的比是800000：1，此选项错误；