普通心理学记忆试卷（普通心理学）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 普通心理学记忆试卷（普通心理学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、一位亲眼目睹美国9?11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（ ）。 A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 动作记忆2、在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为（ ） A.组块 B.编码 C.项目 容量3、头脑中呈现当年老师做实验来表明油比水轻时的样子是（ ） A.情绪记忆 B.情景记忆 C.动作记忆 语义记忆4、通过（ ）可以将短时记忆的信息转入长时记忆 A.思维 B.想象 C.注意 复述5、美国心理学家斯波林运用了部分报告法，首先提出存在（ ）记忆 A.瞬时 B.短时 C.长时 内隐6、艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（ ） A.遗忘的进程先快后慢 B.时间因素影响遗忘 C.材料性质影响遗忘 材料数量影响遗忘7、记忆是通过（ ），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。 A.复述 B.识记 C.注意 保持8、记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（ ）特性 A.直观性 B.概括性 C.可操作性 抽象性9、倒摄抑制（ ） A.指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用 B.表明遗忘是衰退的结果 C.表明遗忘是干扰的结果 指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用10、接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为（ ）现象。 A.暂时性遗忘 B.舌尖现象 C.抑制现象 压制现象11、遗忘受（ ）因素的影响 A.时间 B.识记材料的性质 C.识记材料的数量 识记材料的序列位置12、在短时记忆中，组块是（ ）。 A.把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位 B.编码信息 C.项目 扩大容量13、短时记忆的功能是（ ） A.加工信息 B.存储信息 C.知觉信息 复述信息14、心理学家佩维奥（Paivio，1975）从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（ ）和（ ）。 15、绝对阈限的操作性定义是有（ ）的实验次数能够引起积极反应的刺激的量。