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精品文档 多功能教室使用工作计划 本学期，本人继续担任了学校多功能教室的管理工作。经本人一年来 对多功能教室的管理，认为多功能教室是学校各科室活动最多，人员最杂 的场所，因此，多功能教室的管理工作非常繁重。现制订如下管理工作计 划： 一．制定制度，加强管理 ①本学期管理初中多功能教室以后，本人结合教育局的规章制度及学 校的 《多功能教室管理制度》，严格按制度管理和使用多功能教室。 ②做到使用有记录。 二．加强多功能硬件设备的维护 由于多功能教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投 影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多功能教室 的正常使用。 三．加强多功能电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教 室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求 老师们每次使用 U 盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四．加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行 培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。 使老师能正确使用设备。 五．加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多功能教室后，我都要亲关 好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、 和门窗，以防教室财务丢失。 六．加强卫生管理 精品文档 由于多功能教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫 生，本学期由四年级（1）班负责多功能教室的卫生，保证教室的卫生整 洁。 七．具体计划及措施 1．配合教导处制订本学期的计划； 2．协助上课老师制作课件，安装调试课件； 3．每周星期一下午进行一次多功能电脑设备的大调试； 5．每周星期五进行一次卫生大扫除，由卫生责任班负责； 6．关好门窗及电源，防止发生安全事故； 7．对上课教师进行培训； 8．填写好各项表格及使用记录； 9．期末写好总结。 精品文档 多功能教室使用工作总结 转眼间一个学期又将结束。回顾这一个学期， 多功能教室设备 完好无缺，达到学校的要求， 确保了 多功能教室有 良好的运行环境和 工作环境。现将本学期 多功能教室管理工作 作如下总结： 一、严格按 《多功能教室管理制度 》管理和使用 多功能教室。 二、努力钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有关原理 和操作技能，熟悉设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法， 能够排除设备一般故障。 三、认真填写 “多功能教室使用登记表 ”，做好工作记录。 四、按时开启、关闭 多功能教室电源，认真准备教学所需设备。 五、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生，无随地吐痰，乱扔 纸屑杂物、吸烟等不 良现象。保持了多媒体教室的清洁卫生。 七、多功能教室为专用教学场所，未经学校批准， 门钥匙及一切 公用物品从没有随意转借、挪用， 也无另作它用现象。 八、教师能正确使用计算机、投影仪及各种视听设备，严格遵守 操作规程，爱护设备。使用过程中，设备运行发生故障，能立即停机， 及时报告管理人员进行处理。 精品文档 九、学生进入 多功能教师能听从教师安排入座，自觉遵守纪律， 专心听讲，做好笔记，保持室内安静。教师们能认真填写 《多功能 教室使用记录 》。 十一、使用结束时，能按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经 管理人员认真检查后方可离开，保证安全。 今后，我们将不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平， 为学校的教育教学工作作出贡献。 精品文档 分页符 资料收集的主要方法教育研究中，资料收集的方法是非常多样的，这里简要地介绍常见的几种。 一、文献分析法 （一）文献分析法概述1．含义 文献是记录有知识的一切载体，即把人类知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下 来的有价值的典献。它包括图书、报刊、论文、科学报告、档案等书面印刷品，还包括文物、 影片、录音